T=题名（书名、题名），A=作者（责任者），K=主题词，P=出版物名称，PU=出版社名称，O=机构（作者单位、学位授予单位、专利申请人），L=中图分类号，C=学科分类号，U=全部字段，Y=年（出版发行年、学位年度、标准发布年）
AND代表“并且”；OR代表“或者”；NOT代表“不包含”；(注意必须大写,运算符两边需空一格)
范例一：(K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 AND Y=1982-2016
范例二：P=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT K=Visual AND Y=2011-2016
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详细信息评论摘要：北京冬奥会、冬残奥会是2022年初党和国家的一件大事,世人翘首以盼,学生喜闻乐见。利用北京举办冬奥会的契机,挖掘其中的思政课教学资源,尤其是文化资源,采用议题式教学方式探究文化发展的基本路径,能够增强学生的政治认同和文化自信,落实学科育人目标。
详细信息评论摘要：习近平总书记在2021年全国两会期间指出:“大思政课”我们要善用之,一定要跟现实结合起来。上思政课不能拿着文件宣读,没有生命、干巴巴的。思政课不仅应该在课堂上讲,也应该在社会生活中来讲。因此,思政课教师要善用社会资源,不仅要将社会资源“引进来”,也要“走出去”,实现理论和实践的有机统一及思政小课堂和社会大课堂的有机结合,从而实现立德树人、培根育魂,培养新时代社会主义事业建设者和接班人。
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