文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

以教学行为为关键线索的智慧校园探究: 收藏
分享
引用; 《现代教育技术》2020年第1期30卷 72-78页; 作者：夏小娜戚万学曲阜师范大学教育学院山东曲阜273165 曲阜师范大学信息科学与工程学院山东日照276826 曲阜师范大学中国教育大数据研究院山东曲阜273165; 如何以平台数据为驱动来实现智慧教育教学,是国内外智慧校园建设亟待解决的一个重要问题。文章将教学行为作为智慧业务实施的关键线索,剖析了教学过程的参与对象和相关的"教"行为、"学"行为,按照工程设计规范,设计...; 如何以平台数据为驱动来实现智慧教育教学,是国内外智慧校园建设亟待解决的一个重要问题。文章将教学行为作为智慧业务实施的关键线索,剖析了教学过程的参与对象和相关的"教"行为、"学"行为,按照工程设计规范,设计了智慧校园的对象模型和功能模型;同时,在智慧校园中引入学习分析机制,进行了智慧校园数据的统计与应用、流程的跟踪和监控、分析结果的预测和决策等。在此基础上,文章提出了包含教学行为、资源管理、教学环路、智慧决策、教学评价等五大模块的智慧校园架构方案,可为教育大数据背景下建设智慧校园、实现智慧教育教学提供有效思路。; 来源：详细信息评论

限定检索结果