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检索条件"基金资助=山东省研究生教育创新项目"
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基于GIS的长距离输油管道信息管理系统
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《油气田地面工程》2010年 第5期29卷 86-87页
作者:黄翼虎 张根民 王金利 袁海龙青岛科技大学自动化与电子工程学院 大庆炼化公司 
基于组件式GIS集成二次开发技术,设计了长距离输油管道信息管理系统(PGIS)。该系统的应用促使了输油管道建设和管理的电子化、自动化、网络化以及多媒体化,实现了图层操作、空间和属性信息双向查询处理、最短路径智能分析、泄漏点智能...
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溯本求源,诗意栖居--山东传统园林世俗化研究
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《古建园林技术》2018年 第3期20卷 52-57页
作者:王茹 贾颖颖 陈林山东建筑大学建筑城规学院 天津大学建筑学院 山东建筑大学 
梳理山东传统园林发展过程中呈现的山东园林典型地域特点;从发展历程、文化基因、造园艺术、园林活动和审美情趣五个方面,探讨山东传统园林世俗化发展的动力机制。丰富了山东园林文化遗产价值。通过对山东园林文化空间的深度解析,在未...
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钢箱梁斜拉桥结构参数敏感性分析
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山东科技大学学报(自然科学版)》2020年 第5期39卷 41-47,55页
作者:张宪堂 余辉 秦文彬 申彦兵 孙国富 聂瑞锋山东科技大学山东省土木工程防灾减灾重点实验室山东青岛266590 山东科技大学土木工程与建筑学院山东青岛266590 山东交通学院交通土建工程学院山东济南250357 
为保证钢箱梁斜拉桥成桥后的线形和内力满足设计要求,以某跨海斜拉桥为工程依托,采用MIDAS/Civil有限元软件建立全桥空间杆系模型对相关设计参数进行敏感性分析,研究主梁自重、斜拉索索力、施工临时荷载等结构参数对成桥状态的主梁应力...
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基于软件无线电的通信系统实验平台研制(2)——片上系统
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《实验室研究与探索》2018年 第5期37卷 131-136页
作者:戴伏哈尔滨工业大学(威海)信息与电气工程学院山东威海264209 
为便于学从系统角度全面领悟和体会现代无线电设备工作原理,研制出基于软件无线电的通信系统实验平台。从硬件资源、片上系统、控制方法、射频电路、API接口、VITA-49协议等六方面,对实验平台设计思想和工作原理进行全面剖析。资源的...
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文化空间视野下的山东名人祠庙建筑特征研究
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《中国文化遗产》2018年 第5期 101-106页
作者:王茹 贾颖颖 陈林山东建筑大学建筑城规学院山东济南250101 
梳理山东名人祠庙的基本概况和发展现状,总结祠庙这一建筑类型在发展过程中呈现出的代表典型山东地域文化空间的特征,即表现在功能上的原祭祀性、次公共性、衍地方性,丰富山东地区文化遗产价值和保护工作内容。在当代山东人居建设...
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展示设计教学改革思路的探索
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山东建筑大学学报》2011年 第6期26卷 626-630页
作者:景璟 孙晓红 王宏飞山东建筑大学艺术学院山东济南250101 山东建筑大学齐鲁建筑文化与景观艺术研究基地山东济南250101 
21世纪环境艺术设计学科所面临的城市化挑战、国际化创新设计要求和社会信息化对环境艺术设计专业的冲击等新形势,加强作为过渡课程展示设计的教学改革十分重要。本文结合设计制作过程,应用图解法对展示设计的实际案例进行分析,指出在...
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爱因斯坦-德哈斯实验的现代设计
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《大学物理实验》2018年 第3期31卷 45-48,63页
作者:徐岩 宋仁刚 周智飞 咸夫正山东科技大学山东青岛266590 
提出并设计了基于爱因斯坦-德哈斯实验的多功能教学实验装置。该实验装置集成了角度传感和磁滞回线测量模块,能够在验证爱因斯坦-德哈斯实验的基础上,进一步测量磁性材料的磁化曲线和磁滞回线。经过实验测试,该装置可以实现教学实验功能...
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软件无线电的通信系统实验平台研制(1)——硬件资源
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《实验室研究与探索》2018年 第1期37卷 98-103页
作者:戴伏哈尔滨工业大学(威海)信息与电气工程学院山东威海264209 
为便于学从系统角度全面领悟和体会现代无线电设备工作原理,研制出基于软件无线电的通信系统实验平台。从硬件资源、片上系统、控制方法、射频电路、API接口、VITA-49协议等共六方面,以递进式对实验平台设计思想和工作原理进行全面剖...
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基于“文化认同机制假说”的中国茶文化外译研究
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《蚕桑茶叶通讯》2019年 第6期 30-32页
作者:曹惠 吕新博 郝妍焱山东农业大学外国语学院 
中国茶文化博大精深,如何让其“走出去”是-一个重要的课题。在中国文化处于弱势的国际形势下,中国茶文化外译必须要考虑到目标文化的接受度与认同度,构建文化认同视角下的译介模式,以帮助中国茶文化逐步走向世界。
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专业学位教育教学实验设计与影响因素分析
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《天津职业大学学报》2018年 第4期27卷 82-85页
作者:高齐圣青岛大学山东青岛266061 
高等教育的核心问题是"培养什么样的人"和"如何培养"。专业学位教育的实验设计研究从社会需求目标定位出发,借助质量功能展开将顾客需求目标转化为教学过程中的关键工程特性。以此工程特性为设计因子,以学期望值...
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