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检索条件"基金资助=山东省自然科学基金项目的阶段性研究成果"
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财务软件课程差异化教学模式实践与探索
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《商业会计》2012年 第16期 122-123页
作者：王风华 梁星山东工商学院会计学院山东烟台264005 
改革软件应用类课程现有的教学模式,实行差异化教学,是高校培养应用型人才的需要。本文针对不同专业的学生,从教学目标的定位、教学内容的设计和考核方式的选择三个角度,探讨了差异化教学模式在财务软件课程教学中的实践。
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