摘要：目的设计制作寄生虫学虚拟仿真实验平台并探讨其在教学中的应用效果。方法构建由图片、经典视频、动画虚拟操作与动物实验模型四部分组成的人体寄生虫学虚拟仿真实验教学平台,在实验课堂、预习与复习的各环节初步应用。从教师反馈与学生的问卷中查找存在的问题。结果问卷显示,81%的学生认为虚拟仿真平台方便了预习与复习,91%的学生认为有助于实验操作技术的练习与自主学习能力的提升。结论虚拟平台的建设有助于传统实验与虚拟仿真实验教学模式的结合,需不断完善平台功能,进一步提高寄生虫学教学质量。

摘要：当前,媒体融合不断深入推进,但新闻传播教育滞后于传媒产业化进程。本文关注产教融合背景下地方高等院校新闻传播教育的转型问题,从课程体系构建、实务教学、价值塑造和评价体系等方面进行了探析,提出有效实现“场景构建+价值塑造”协同的新闻传播高等教育田野教学模式。

摘要：借助微流控技术和数值模拟,设计了一套通过观测流体流场确定流体流变性的实验体系。实验结果表明:实际流场分布与模拟结果基本吻合,所测得的平均流速为74.84μm/s,和实验设定75μm/s接近,且计算所得的动力黏度值与参考值相符;所测油品在不同温度下的流场皆与模拟曲线相吻合,说明该实验测定流体黏度精确度高;得到了较大温度范围内流变性的定量变化规律,所测油品皆在低于300K时油品的动力黏度随温度降低呈指数性增长。该方法简单可行、准确度高,适用于相关学科的本科教学实验。

摘要：本文通过分析天体位置,综合考虑反射面上相邻节点距离变幅度、促动器径向伸缩范围,建立电磁波反射面板调节的线性规划模型,并进行优化设计。首先介绍发射面板调节的工作原理,并论证调整反射面板使之成为可聚焦电磁波信号至焦点的理想抛物面的可行性。利用坐标旋转的方法,针对天体的位置调整反射面板,使接收器尽可能收到多的电磁波信号。利用促动器拉伸主索节点以调整反射面板,借助于球坐标系和坐标旋转的方法得到理想的抛物面,有效的控制整个天体信号反射系统。

摘要：文章设计一款多功能手机充电支架,不仅在手机使用过程中方便给手机充电,而且具有人体红外感应灯的功能,这两个功能都可以通过直流5V电压供电。该支架的亮点在三个方面:第一,可灵活弯曲的铝合金灯臂,可以240度转动和180度摆动的转轴设计;第二,USB充电线固定的设计,通过"U"型线槽,凸块及插槽设计,既保证美观又方便使用;第三,人体红外感应灯的设计,实际实用过程中更省电。整个设计的最大创新是多个功能的结合,具有良好的应用价值。

摘要：大学英语教学作为普通高等教育的重要课程内容之一,不同的学校有着不同的要求。艺体类大学生思想活跃、创造力强,对于学习英语这一语言学科有着独特的优势。但这一群体对于文化课内容的吸收相较普通大学生而言,学习的时间比例及努力程度都较小。把英文歌曲引入到艺体类大学英语教学,是对现有艺体类大学英语教学的一个创新补充。

摘要：阐述基于产品设计和CDIO教学理念,以机械制图、计算机绘图、互换性原理与测量课程的知识为基础,构建工程图学及造型课程体系的方法,探讨制图课程体系的深度教学模式设计与实践。

摘要：通过分析大学英语面临的新时代教育背景,梳理大学英语课程思政教学研究相关文献中的缺口,根据CDDIE教学设计模型,从教学目标、教学内容、教学材料、教学流程和教学评价五个维度系统的教学设计,实现大学英语教学“知识传授”、“能力提升”和“价值引领”的统一。

摘要：＂双一流＂建设的提出为法学中外合作办学的发展提供了加快与国际接轨、促进法学中外合作办学人才交流、培养拔尖创新人才的新机遇,也带来了国际与国内协调发展、评估和动态调整、非一流学科法学中外合作办学的新挑战。＂双一流＂建设背景下,推动法学中外合作办学,以达到中外法学教育交流合作的目标,应当特别注意以下几方面：培育一流法学中外合作办学专业育人体系;提升法学中外合作办学教育质量和水平;契合高校＂双一流＂建设计划。

摘要：针对土木工程专业道路勘测设计课程实践教学,建立了以测量学实践成果为基础,融合测量学实习、道路勘测设计课程设计和道路勘测设计实习的模块式综合实践体系,该体系突出了道路工程设计的地位,实现了学科交叉融合,对于培养学生工程意识、团队精神、提高创新能力都有很好的帮助,通过两届学生的实践验证,教学效果良好。