摘要：以盆栽食用菌的选择栽培条件为基础,对盆栽食用菌在园林景观设计中的应用价值进行全面的探讨。通过搭配不同颜色的食用菌,可以使盆栽食用菌与整体空间保持协调,营造出良好的园林景观氛围,使城市园林景观设计更加具有独特性、创新性。

摘要：如今,部分美术专业的学生对传统绘画缺乏文化认同感,这主要是因为其对传统绘画的艺术价值缺乏正确的认识.因此,美术理论课教师在课堂教学中要做好两方面的工作:一是要引导学生正确认识中国传统绘画的艺术价值,逐步培养他们的民族文化认同感;二是要通过引导学生正确认识中西美术之间的不同,强化学生的民族文化认同感.

摘要：为贯彻习总书记关于"传统艺术要从文化生态的源头出发,从娃娃抓起,从新生代抓起,加强学校戏曲通识教育,强化中华优秀传统文化特别是以戏曲艺术作为载体的教育活动"的重要指示,我园决定将当地的戏曲文化——上党落子引入幼儿园的课程之中。上党落子是流传于山西上党地区的地方剧种,2008年被列入第二批国家级非物质文化遗产名录。该剧简朴动人、自然亲切,激切高昂之中不失悠扬婉转,深受群众喜爱,历经百年的戏曲传承,蕴含了丰富的教育价值。

摘要：在"金课"建设背景下,山西大同大学对涉煤类工科专业"金课"建设的必要性、建设标准、实施方案进行了深入探索。在OBE、PBL等教学理念基础上,结合行业与专业特色,提出了反向设计与正向实施、基于闭环反馈的质量持续提升及以学生和学生学习效果为中心的"金课"建设实施方案。通过与煤炭企业深度合作,不断探索地方行业应用型高校"金课"建设路径,构建起了多渠道、多层次涉煤类工程技术人才培养的新模式。

摘要：随着我国基础教育改革的深入,众多教育研究者和中小学一线教师潜心钻研中小学学科教学理论,并通过实践探索高质有效的教学方法和教学策略,力求高质量完成教学任务,保证教育质量,达到立德树人目标。他们在理论研究和实践探索的过程中,积累了丰富的研究成果。为展示这些研究成果,本刊《特设专栏》围绕“中小学学科教学研究”特别是课程结构研究、教学资源的开发与使用、教学设计、教学策略以及学习兴趣的培养等主题组稿15篇,重点探讨中小学数学以及中学化学、生物、信息技术等学科教学理论及实践,促进中小学学科教学的理论研究与实践探索的进一步完善。