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检索条件"基金资助=山西省教育科学规划课题“职业院校基于虚拟岗位设计下‘三位一体’课程思政教学模式研究与实践”"
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数字化转型背景职业教育高质量发展策略
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《西部素质教育2024年 第5期10卷 141-144页
作者:冀彩云 任佳丽山西工程科技职业大学山西太原030000 
文章基于国内外教育数字化转型研究现状,首先阐述了教育数字化内涵,然后说明了数字化赋能职业教育的要求,最后提出了数字化转型背景职业教育高质量发展策略。
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