摘要：压带带式输送机广泛应用于大倾角输送或垂直提升物料的连续输送系统中。文章介绍了压带式输送机的结构组成、工作原理、设计计算、应用特点等。

摘要：围绕培养创新应用型人才目标,科学构建以未来采矿行业能力为导向的人才培养新模式。通过论证未来采矿发展方向,细化未来采矿人才必备素养和行业技能。通过人才培养方案改革、实践教学体系建设、校企深度合作以及多元毕业设计创新等有效手段改造升级传统专业。培养既具有超前意识、专业知识,又具备丰富实践经验的行业亟须的复合型人才。

摘要：以裂纹、气孔、夹渣、未熔合和未焊透五类不锈钢焊缝缺陷为研究对象,通过Gabor小波变换对焊缝缺陷的超声信号进行特征提取,利用粒子群优化算法(Particle Swarm Optimization,PSO)对支持向量机(Support Vector Machine,SVM)优化后进行焊缝超声缺陷的识别,提高了对焊缝缺陷的分类精度。经过实验,证明所用模型对裂纹、气孔、夹渣、未熔合和未焊透五类缺陷的分类精度达到了96.36%。相比现有的方法,本方法识别面更广,精度更高,具有一定的工程价值。

摘要：介绍了超声波测厚以及用CPLD来实现测量控制与数据处理的原理,并着重介绍了一些具体的处理方法。通过温度补偿的方法对传播速度予以校正,系统能实时地测量数据,具有硬件结构简单、工作可靠、测量误差小等特点。

摘要：平阳木版年画发源于山西临汾,主要题材为贴近人们的日常生活的场景,如祭祀、门神等,在明、清时期发展达到鼎盛。进入21世纪现代化社会,平阳木版年画的发展劣势逐渐显露。本文将从平阳木版年画的艺术特征、发展现状等方面对平阳木版年画进行全方位剖析,为平阳木版年画更好地传承与发展提出一些建议,以期促进平阳木版年画更好地发展。

摘要：《高等数学》课程是高等学校的一门重要的基础课,要将高校思想政治教育融入《高等数学》课程教学的各环节、各方面,就要以传授知识为载体,实现立德树人润物无声.该文主要从教师队伍建设、《高等数学》课程建设、教学过程育人这三个方面进行了论述,其中,教学过程育人又包括挖掘课程的育人元素和教学设计方案两个方面,文章着重对这两个方面进行了详细探讨,最后对全文做了相应总结.

摘要：本文以民俗学分类为基础,结合电视声画语言特点,选取物质消费和民间艺术等进行分析,探究山西题材电视剧中的民俗符码,以期解读其地域性文化表征。

摘要：针对地方普通高校在原始创新和自主创新方面长期存在聚焦不够、自信不足和缺乏共识等问题,以中北大学仪器与电子学院中涉及的信息技术范畴的仪器科学与技术、电子科学与技术博士一级学位授权学科为研究对象,突破以往培养方案和课程设计中的顽疾,在少、精、宽、新的“2.5+1.5”本科人才培养模式的基础上,围绕信息科技领域未来10~15年的发展趋势,构建学术导师指导下的“准研究生”多维度学术能力培养模式,以及学科团队指导下的本、研统筹个性化能力拓展培养模式。通过第1阶段培养“准研究生”种子选手、第2阶段科技竞赛历练、第3阶段高水平学术论文发表实现学生学术能力循序渐进的提升,不断提高研究生教育教学质量,满足社会对信息技术高层次专业人才的动态需求,为研究生创新人才培养提供理论和实践参考。

摘要：随着我国教育业的发展,地方高校的育人机制也逐渐的企业化。这一方式可以在一定程度上提升地方高校的教育手段和方式。为高校教育提供基础的经济支持。如今的多数大学都采用了校企协同的方式来进行人才的培育。校企协同是目前一种新型的培育人才的机制。这一机制可以在一定程度上提升高校的教学质量以及高校的经济和各类设备设施。同时这一方法也为多数高校人才提供了毕业后的就业途径以及很好的就业平台。那本文的中心便是在研究地方高校的校企协同育人机制。

摘要：民办职业培训机构作为职业教育服务的重要提供者,培训效果决定其生存与发展。以“民办职业培训机构”为研究对象,以S省T市与F市的三所民办职业培训机构为例,从“受训者特点”“培训项目设计”“组织”三个维度对民办职业培训机构培训效果影响因素进行实证研究。得出“服务质量”“培训讲师”“自我效能感”“个人动机”“培训内容与方法”“品牌形象”“价格”对培训效果有显著性影响,且指标权重依次降低。最后,对如何提高民办职业培训机构培训效果给出相应建议。