摘要：山西拥有丰厚的民间艺术形态,在现如今大众传媒充分影响的时代背景下将民间艺术形态与本土艺术教育结合,有助于丰富艺术教育教学内容,激发学生的学习兴趣,提高创造、创新能力等。同时也是院校推进特色办学的有效途径,将民间艺术形态融入到艺术教育当中,在传承发展民间艺术的同时,构建多层次艺术教育模式。

摘要：依据我校课程评估制度要求,为进一步注重学生的学习产出,保障课程目标的有效达成,对机械设计课程教学过程进行了探讨和实践,并提出几点建议。

摘要：图形作为一种能够传递信息的符号,被广泛应用在生活的各个方面。有创意的图形与一些具有使用价值的载体或介质结合,可以形成个性化的文化创意产品,增强设计表达的趣味性与丰富性,激发设计的创造性思维,增强设计的互动和参与体验。目前市场很多创意图形,在开发和营销的过程中由于承载介质形式趋同化,导致创意产品缺乏个性。以这个现象为例,总结图形创意课堂的实践转化,以开发的一款DIY创意布包为例,就如何将创意图形的视觉元素转化为创意产品,做出具体论述。

摘要：课程目标是教学活动的出发点和归宿,教学评价是衡量课堂教学效果的内容之一。文中以教学评价为基础,对机械设计课程的相关课程目标的达成情况及教学效果进行分析,发现教学过程中存在的主要问题,并对后续教学过程进行调整。

摘要："大班授课+小班研讨"为核心的机械基础课程混合教学模式,主要目的在于改变目前传统的教学模式,让学生在教师的组织和指导下有目的地相对独立地提前进行自主学习,"大班授课"中教师主要讲共性问题和思维方法,"小班研讨"主要解决个性化培养问题,从而促进学生思维水平的发展,提高学生运用知识解决实际问题的能力。

摘要：为进一步加强高校师资队伍建设、提升高校人才培养质量,在分析当前高校青年教师培训普遍存在问题的基础上,结合我校青年教师培训情况,提出了几点高校青年教师培训体系建设建议。

摘要：选秀节目作为在短期内迅速发展的电视节目形式,虽然其收视率不断攀升,但随之而来的批评声也从未停止过。而中央电视台音乐频道于2014年8月举办的第三次《CCTV钢琴小提琴大赛》却一改选秀类节目遭受批评的窘状,一经播出就受到了广泛好评。本文将以该节目为我国选秀、比赛类节目带来的新气象作为契机,试图对其创新的过程进行剖析。

摘要：我国是一个快速发展的文化大国,在我国科技发展不断进步的前提下,市场变化也被带动起来。科技带动市场,市场带动了艺术的发展。我国艺术发展的不断更新,就需要有专门的艺术管理学科来做相应的配合。所以本文要从艺术管理的兴起、现状、研究状况及目前的学科建设情况作出简单分析。

摘要：在ATMEGA32为主控制器的智能充电器硬件平台上设计了智能充电器的软件系统。智能充电器的软件模块包括充电参数设置模块、电池参数实时显示模块和均衡充电模块,其具有均衡充电和参数显示等功能。实验结果表明,系统能够均衡电池组单体电池电压差,充电后电压差小于0.01 V,其他各种模块能够很好地完成相应任务。

摘要：本文从唐代曲辕犁发展源流入手,解析曲辕犁形制演化,从改进其翻土作业装置的构造、完善碎土装置形制、替换传导动力装置、规格化调节耕作深浅的装置、改良动能牵引装置几方面进行阐释,并结合曲辕犁的动力供给、操作方式、应用范围对其功能原理进行探究,继而从曲辕犁动力结构的改变和耕作方式的演化两方面梳理其形制演化与即时社会生产方式的关系,并揭示其设计思想特征。