摘要：布艺纺织品是重要的室内软装设计元素,具有质地柔和、可塑性强、风格多样等特点。将布艺纺织品应用于室内软装设计,能与硬装设计形成互补关系,起到美化空间、提升居住舒适度、营造温馨氛围等效果。介绍了布艺纺织品的应用原则,探索了布艺纺织品的创新应用,以期营造出温馨和谐、具有文化及艺术气息的室内空间。

摘要：以2013—2022年沪深A股混改国有上市公司为研究样本,从非国有股东委派董事及其投票行为两方面刻画非国有董事治理,借助检验非国有董事治理对混改国企分红和关联交易的影响,考察非国有董事治理是否存在追求眼前利益现象,并在异质性分析基础上进一步探寻缓解措施。研究发现,非国有董事治理与混改国企分红水平和关联交易水平正相关,即非国有董事治理存在追求眼前利益现象;异质性分析发现,该现象在政府放权意愿低和环境不确定性高的条件下更显著;进一步探寻缓解措施发现,提高投资者保护水平、提高非国有股东股权和控制权对等度能够有效缓解非国有董事治理存在的追求眼前利益现象。研究结果对政府完善国企混改顶层设计、国有企业科学制定和实施混改方案具有重要启示意义。

摘要：老旧小区是城市风貌研究和管控的“弱势空间”,对这一种空间进行界面微修复、空间微介入、文脉微重构的微更新模式,如何以设计为手段,促进风貌提升和社区空间品质改善,是急需研究的一个问题。文章综合太原市老旧小区改造项目设计成果,探讨老旧小区微更新中的风貌管控设计理念、目标和原则,提出风貌管控要素构成和设计策略框架,并以太原市试点小区为例,就特色风貌分层传导、点线面空间管控、建筑本体风貌引导等提出具体设计对策,以期对旧小区微更新中的风貌管控设计提供借鉴。

摘要：教师教育振兴是实现教育高质量发展的重要支撑和保障,其有赖于相关政策的有效执行。基于史密斯模型构建教师教育振兴政策执行分析框架,从政策文本、政策执行主体、政策目标群体和政策执行环境四个方面审视当前我国教师教育振兴政策的执行过程发现,其政策文本的模糊和脱节性、执行主体间的恶性博弈、目标群体的局限性与功利化倾向,以及经济贫乏与社会偏见等成为阻滞教师教育振兴的重要因素。因而,建议从完善政策内容设计,加强政策引导与支持;减少执行主体博弈行为,增强政策执行联合效力;提高目标群体认知,降低政策执行阻力;改善政策执行环境,打造政策良好生态等方面综合施策,以突破政策执行困境,推进高质量教师队伍建设。

摘要：为检验个体咨询情境下运用正念干预自杀意念的效果和可行性,采用单被试实验A-B-A设计,筛选2名合格被试,借鉴《正念第八天》设计干预措施,对被试的自杀意念和心理痛苦进行连续测量,通过视觉分析和非重叠对占比,结合书面访谈,分析干预措施的效果、安全性和接受度。结果显示被试对干预不存在强烈消极体验,获得了“冷静”情绪、促进接纳和激发领悟等效果,总体上接受干预;被试的自杀意念在趋势上出现了由上升到下降的积极变化,1名被试出现了自杀意念和心理痛苦的分离。表明个体咨询情境下,可借鉴《正念第八天》的结构和内容作为自杀意念的干预措施。

摘要：本文以叙事学为视角,探讨了在细分领域中运用视觉传达表达策略的方法,通过介绍叙事学在视觉传达中的理论基础和相关概念,并分析了不同领域中叙事结构和叙事元素的差异,提出了相应的视觉传达表达策略。同时,文章结合实例展示了这些策略。研究结果表明,应用叙事学视角和相应的视觉传达表达策略可以提高设计作品的叙事性和吸引力,并能更好地传达信息和引导用户行为。

摘要：传统村落作为农耕文明的重要载体,其人居环境在一定程度上代表着农耕社会生产、生活、生态的延续。近年来,随着城市化和工业化的发展,我国传统人居环境出现景观异质化、文化基因断裂等问题。文章试图引入朴素更新理念,以实现传统村落可持续发展为目标,将“朴”文化与传统村落的物质空间环境、非物质文化环境、社会场域环境进行耦合,以期探索出一条以传统村落保护为核心,符合传统村落审美观、生态观、认知观、实践观的人居环境更新之路。

摘要：央视春晚作为电视文艺节目的代表，用“联欢”的形式将多种类文艺节目囊括在春节这一传统节日情境中。进入新世纪以来的春晚戏曲节目编排逐渐走向“定式”，在戏曲本体之外亦多有限制；在电视媒介技术不断发展与分众化传播趋势下，必须正确看待传统戏曲的文化传承与现代转化，只有立足艺术本体并不断探索媒介技术与传播策略，才能走好传统戏曲文化的电视文艺突围之路。

摘要：高校师范类专业本科人才培养方案的设计是对专业认证要求的现实回应。研究选取20所高校师范类专业本科人才培养方案,借助文本分析对课程设置进行解读,发现高校师范类专业课程体系建设在通识课程、学科专业课程、教师教育课程与理实课程的比例设置中存在失衡问题。高校师范类专业在设计人才培养方案时应立足于个体逻辑,在遵循知识逻辑的前提下贯彻国家逻辑以回应市场逻辑,基于各方逻辑的互促推动师范生人才培养质量的提升。

摘要：“如画”是英国最为重要的美学范畴之一,对于西方18世纪乃至此后的自然审美和风景绘画都产生了深远影响。“如画”指向一种像画一样的自然之魅力,既展现出了对于自然的审美关注,也包含着与画类比的鉴赏取向,其形成与英国经验主义美学的兴起表里相依。经验主义美学在感性维度上对于自然审美属性的发现,为如画观念的形成提供了基本语境。经验主义美学对于想象之愉悦的探讨,为如画类比提供了理论支撑。而古典主义风景画对于自然魅力的感性凸显,则契合了英国经验主义美学所促成的自然审美趋向,从而为自然风景与风景绘画的关联和比较提供了参照范型。经由“如画”观念的过渡,欧洲风景绘画转向对于自然本身之美的表现,实现了从他律到自律的演变。