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检索条件"基金资助=常州市教育科学“十四五”规划备案课题“学业质量标准导向下小学科学课堂教学策略研究”阶段性研究成果"
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学业质量标准导向下小学科学实践类作业的设计、应用及评价
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《求知导刊》2024年 第9期 2-4页
作者：孙洁江苏省常州市武进区横林实验小学 
小学科学实践类作业是科学课堂教学的延伸,教师设计符合学生发展规律、符合核心四维发展目标的实践类作业,能促进学生科学核心素养的提升。学业质量标准为小学科学实践类作业设计、应用和评价提供了方向。主要从作业设计、应用注意事项...
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