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检索条件"基金资助=常熟理工学院"心怡"创新创意创业基金项目阶段性成果"
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从《非你莫属》看求职类电视节目对大学生就业的影响
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《中国广播电视学刊》2017年 第8期 118-120页
作者:郭银亚江苏常熟理工学院外国语学院 
随着中国高等教育的普及和大学生毕业数量的逐年攀升,中国大学生就业问题已经成为一个颇受关注的社会热点问题。在这样的背景下,各类旨在为大学生就业提供平台,增加大学生就业机会的电视求职类节目纷至沓来。本文以天津卫视的《非你莫...
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孔子“礼乐为教”思想在基础教育中的运用设想
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《文化创新比较研究》2019年 第9期3卷 44-45页
作者:韦子韵 徐尔常熟理工学院外国语学院江苏常熟215500 
孔子宣扬"礼乐为教"思想,"礼"即用礼仪来规范人的外在会化程度,提升国民素质,改善社会风气,提高国人的民族自尊与自信行为,"乐"即用雅乐来涵养人的内在品。将"礼乐为教"思想融入当代基础教育...
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谈苏南城镇的文化生活状态
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《中小企业管理与科技》2017年 第4期1卷 124-125页
作者:张露露常熟理工学院外国语学院 
本文主要是分析苏南城镇文化生活存在的问题,并给出自己的一些建议。苏南城镇居民的文化生活中存在三个突出问题,首先是网络文化成为主流文化,其次是居民们不健康的休闲娱乐方式,还有传统文化的遗失。这些问题的根源在于城镇化发展的&qu...
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高校师生角色互换的“破”与“立”——以常熟理工学院为例
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《重庆科技学院学报(社会科学版)》2016年 第12期 102-104页
作者:高莹常熟理工学院外国语学院 
新常态下,打破以往传统模式,以实践育人途径培养创新型高素质人才是高校人才培养模式的发展方向。以常熟理工学院为例,探讨师生角色互换的创新,阐述师生角色互换的积极意义,探索本科高校在具体实践中的落实路径。
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孔子“礼乐为教”思想的起源、形成与发展
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《文教资料》2019年 第9期 102-103页
作者:储雨邹 马陈铱常熟理工学院外国语学院江苏常熟215500 
本文以时间顺序展开,从殷周时期到孔子时期到汉代,对"礼乐为教"思想进行探究,就"礼乐为教"思想的起源及其发展为主题进行举例说明,以孔子时期"礼乐为教"思想的演化为重点,并联系实际得出"礼乐为教&q...
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