摘要：双语教学一直是人力资源管理专业教学的一大特色,但部分高校教学实践效果不佳。结合学科特点和专业特色,开发出能满足市场需求、增强学生就业竞争力的教学模式,是人力资源管理专业英语课程的必要支撑。融合情境设计的项目式教学模式能很好地促进人力资源管理专业英语教学目标的达成。

摘要：以学生为中心的体验式教学一直是高等教育中提倡的教学方法,多年来有众多教师进行实践,而随着信息技术的发展,线上线下一体化的混合式教学模式的应用也越来越广泛,但目前将体验式教学和混合式教学模式相结合来进行课程探索和实践的相对较少,本文以《文化市场营销》课程为例,探索将体验式教学方法应用在混合式教学模式中,围绕“以学生为中心”进行线上线下的课程设计,以期实现二者的优势互补,提升教学效果,更好的实现教学目标。

摘要：将思想政治教育与专业课教学有机融合,做好课程思政建设,是目前高校落实好立德树人关键课程的根本任务。本文以《文化市场营销》课程为例,基于OBE教育理念,设计和实践了以学生为中心的课程思政体系,即先确定课程思政教学目标,根据目标去构建课程思政教学内容,再采用体验式教学方法,然后对学生的学习成果进行评价,最后反思总结,持续改进,不断完善,形成课程思政教学的一个良性循环系统,以此达到立德树人,培养符合新时代发展要求的社会主义建设者和接班人。

摘要：以语域理论为指导,对商务用途英语的词汇语法、交际意图和篇章结构进行多层次分析,揭示商务语篇的语场特征、语旨特征和语式特征,为商务英语教学提供有益参考。