摘要：介绍图书馆数字资源用户满意度的内涵,构建数字资源用户满意度评价指标体系,结合实例,阐述数字资源用户满意度的测量方法。在测量数据的基础上,运用象限分析法对其用户满意度的状况进行了分析评价,并为改进数字资源的建设和服务状况提出相关的对策及建议。

摘要：作为一所高职院校,承办五年制新疆班是广东外语艺术职业学院面临的一大挑战。对于这批具有自身特点的新疆班学生,学校探索出一种适应性管理模式,即通过调整思路、变换角度,使各种管理要素适应新疆班学生这一特殊的教育对象,从而帮助他们尽快地适应在粤的学习和生活。

摘要：作为一所高职院校承办五年制新疆班是一大挑战。针对这一特殊群体,如何让其尽快适应在粤学习生活的基础上树立正确的学习目标和志向,成为学生管理工作的当务之急。根据新疆班学生特点,从加强制度管理,严格规范行为、注重习惯养成抓起,经过不懈努力,探索出了一种有效的适应性管理模式。

摘要：加强高职教育国际化,是经济和社会发展对高职教育提出的客观要求,现阶段我国高职教育国际化存在问题主要有:教育理念和模式滞后、实践处于自发状态、实践方式单一以及保障措施不力,因此,必须转变传统观念意识,正确理解并重视国际化意识的培育,加强宏观指导,采取多种方式,加强投入和政策保障,实现高职教育国际化高效、迅速发展。

摘要：高职院校图书馆绩效管理的成败在一定程度上取决于是否采用了与其性质和发展阶段相适应的绩效管理模式。高职院校图书馆具有规模小、自主权有限、人员整体素质不高、仍处于成长阶段等特点,宜采用激励型而非管控型的绩效管理模式。

摘要：高校体育要树立"健康第一"的指导思想,根据"体育与健康"体育俱乐部的创办目标和健身内容体系,对高校"体育与健身"俱乐部的构架进行研究,促进学生身心健康发展。大力发展大学衔接型体育俱乐部、大力提倡"三位一体"的体育健身俱乐部模式,积极促进全民健身运动,用科学的健身运动发展观,建设和谐社会。

摘要：文秘专业学生的培养,在内容上,要针对KSAIBs构成;在途径上,需课堂教学与实践教学相结合,共性教育和个性教育相结合;在时间上,学生在读期间的前期重知识和个人品质教育,中期重技能和能力教育,后期重可雇佣性行为教育。

摘要：儿童文学是小学语文课程的重要内容,是教师开展教学最有力的素材,也是伴随小朋友健康成长的侣伴,因此,在小学阅读教学中,儿童文学发挥着不可忽视的作用.教师在进行教学时,一定要把握儿童的心理特征,积极引导儿童进行阅读,提高他们阅读的主动性、积极性,严格按照语言学习的规律进行教学,此外还要重视儿童阅读情趣的培养,使他们养成良好的阅读习惯.

摘要：儿童文学是小学语文教学的重要课程资源,儿童文学资源与课内外教与学具有有效化的关联。其中,儿童文学阅读成为小学语文阅读教学的重要教学方式,儿童文学理念促进小学语文阅读有效教学。儿童文学作为一个教育资源,对小学语文阅读教学的开展起着正面推动的作用。

摘要：在对可视材料应用的理论背景及其类型进行介绍的基础上,回顾了近年来国内外二语听力理解中可视材料作用的研究成果,并指出了这些成果对多媒体环境下听力教学及测试的启示,最后针对该领域的研究现状提出了需要进一步深入探讨的问题。