摘要：作为高校素质教育、美育的重要组成部分,艺术团以艺术美陶冶学生的情操、提高学生综合素质、培育学生鉴赏和创造美的能力。在通识教育成为高校发展共识和主流的当下,以通识教育培育全人以及融合艺术、人文和科学的理念,发展艺术团;结合通识教育课程设置,以选修课的形式展开艺术团的练习,将其规范化、制度化,提升为大学教育不可或缺的通识教育课程;运用活动为导向、慕课等通识教育新的教学方法,能够更好地推动高校艺术团美育的展开。

摘要：近年来,数字技术不断进步推动着智能财务不断向前发展,高校也紧跟时代潮流,不断利用数字技术推进财务管理智能化、跨越式发展。本文以数字化时代为背景,阐述高校财务向智能化转型的重要意义和必然要求,分析做好高校智能财务转型的要点,探讨高校智能财务建设的具体目标和路径,具体包括财务信息共享平台建设、管理会计平台建设和业财一体化平台建设三个层级。最后,从科学合理规划、实现价值创造、注重风险管理和加强复合型人才培养等四个方面对高校智能财务建设提出具体建议,以期为高校设计智能财务建设规划并推进实施提供参考,实现治理层次转型。

摘要：以6所国内外知名大学为研究样本,通过收集整理官方网站与相关新闻报道、论坛信息和文献资料等,对创业教育课程体系进行了课程目标、课程结构、课程内容和课程实施等四个方面的系统梳理和综合分析。结果显示,样本高校的创业课程体系具有显著的共同特征:完善的创业教育生态系统;多元融合的课程体系目标设计;通识教育与学位教育相结合;创业课程体系完整且各具特色,多种课程实施方式并行。这些国际大学的经验对我国高校创业课程体系建设具有良好的借鉴意义。