摘要：移动互联网技术的飞速发展,对教育提出了建设移动教学平台的需求。移动互联时代需求的快速变更要求应用系统具有高可维护性、短的升级响应周期,同时,移动教学平台使用户能在碎片化时间获得个性化的教育服务。根据移动教学平台在移动化、碎片化、个性化、平台化方面的需求出发,将平台业务功能规划为管理信息、发布信息、沟通信息、综合接入四大类。提出基于微服务架构的的平台框架、微服务封装和交互机制等规划设计,并分析了教学平台的主要功能模块。以利用移动终端的优势,更好地实现智能化的教学平台设计,从而提高教学时效性。

摘要：微信公众平台作为移动互联网技术在教育教学中的运用,能对课堂教学产生深刻的影响,它作为个性化移动教学的一种教学模式更加适合移动互联网在教育教学中学生的需求,对于开展终身教育也有积极、可行的意义。文章以微信公众平台作为移动教学平台,分析课程移动教学的内容设计、结构框架的设计、可行性以及应用进程的建议,并以《网页设计》作为主要教学案例进行分析。