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检索条件"基金资助=广东省哲学社会科学"十三五"规划项目:基于竞合关系的模糊社会网络分析方法及企业技术创新行为研究"
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应用型本科院校的多元化课程考核改革——以物流系统规划与设计为例
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《物流工程与管理》2019年 第1期41卷 142-144,135页
作者：陈月明 廖丽平广东技术师范学院管理学院广东广州510665 
普通本科院校在向应用型本科院校转型过程中,面临着许多难题,需要转变原来的教学管理模式。传统单一的课程考核模式有悖于应用型本科院校高级技术应用型人才的人才培养目标。文中提出"过程性考核+终结性考核"相结合的多元化...
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