摘要：强化学习能有效的实现随机动态交通环境下的自适应交通信号控制.为了适应交叉口交通需求水平的变化,在强化学习回报值定义中引入多重动态回报值结构.以孤立多相位信号控制交叉口为例,设计交叉口不同交通需求水平和交通需求变化情景,将算法与定时信号控制、Q-学习、SARSA进行性能比较,并分析不同回报定义和动作选择策略对算法性能的影响.结论表明,在所有交通情景下基于强化学习的自适应交通信号控制的鲁棒性比固定配时控制更强.在高交通需求情景下,算法均优于具有其他各种类型的回报定义的强化学习.最合适的回报定义是累计车辆延误的减少.在动作选择策略方面,协同ε-greedy和softmax方法可以获得更好的收敛性能.

摘要：财政绩效评价是推进财政和国家治理现代化的重要手段。我国财政支出绩效评价历经十多年的改革探索,基本确立了其作为实现预算民主技术工具的价值导向,并在评价组织模式、权责归属、内容与技术路径、制度化规范化等方面取得了长足的进步。但是,进一步发展也存在许多深层次的矛盾与困顿,如与审计功能存在交叠、评价过程控制与结果导向发生背离、财政公共性目标难以测量以及单纯评价支出绩效无法触动财政体制的深层变革等。对此,一是要完善中国特色财政绩效评价的顶层设计;二是要确立人大主导、政府部门协同、第三方实施的评价组织模式;三是要形成财政收入-支出一体的完整评价体系,建立二者联动的评价机制。

摘要：通过对媒介的思考,麦克卢汉打破了感知和镜像之间的界限,认为感知、媒介和镜像共同构筑了媒介环境。同时,基于感知、判断、技术和镜像的媒介层演化形成了媒介发展的历史和未来,媒介层作为一种主客体之间的关系性存在实体,是人理解自身及其周边环境的基础设施。从某种意义上讲,那喀索斯是麦克卢汉思考媒介问题的灵感所在。

摘要：人类的精神文明源于不同的宇宙观，不同的宇宙观衍生出不同的民族精神，不同的民族精神又有着不同的审美观，由此产生不同的艺术观。从而创造出不同的艺术表现方法和形成不同的艺术风格。沃尔夫林对艺术风格做了三重区分，

摘要：网约车作为中国发展共享经济的重要切入点,顺应了中国经济发展趋势,缓解了出行供需矛盾,带来了巨大的经济和社会价值。相较于传统出租车特许经营和总量控制等特点,网约车突破了其局限性,在经历了自由发展、全面叫停和合法地位确认三个发展阶段后,通过其差异化经营和服务的行业定位,在我国交通市场与传统出租车业形成了优势互补的新格局。作为网约车核心立法的《网络预约出租汽车经营服务管理暂行办法》,在现阶段存在行政许可设定依据不明和上位法欠缺等问题。鉴于业已形成的传统出租车法律规制的央地格局,网约车的属地管理与地方主导成为一种必然。在宏观规制未成型之前,各地亟须出台地方性法规以摆脱规制模糊不清的困境,在立法条款的具体设计上应充分考虑央地立法权的合理分配,体现促进市场发展、保护市场竞争的思路。

摘要：随着大工业时代背景下家具工业技术和家具生产能力的迅速提高,各种造型的竹家具加工生产成为可能;另外随着人们对生活美学品质要求的逐步提高,消费者对竹家具产品造型和功能的设计需求也越来越高。竹家具作为家具品类中较为重要的一类产品,在设计美学的视野下对竹家具在形式和功能设计上进行突破,开发新型的竹家具产品类型,探索创新型竹家具设计发展方向,对于我国竹家具产业发展有着较为深远的意义。

摘要：目的从交互设计方法的分类及可视化视角出发,探索交互设计方法在设计流程、研究范式与概念关注点上的态势,探讨未来交互设计方法可能的发展趋势。方法通过梳理交互设计的发展脉络与技术、行为、社会三种定义视角,以交互设计经典定义的概念关注点比较分析作为研究基点,选取九十三种交互设计常用方法作为研究样本,利用分类可视化方法,从“双钻设计程序模型”设计流程、“量化-质化”研究范式和交互设计UACM(用户-行为-语境-媒介)概念要素三个维度进行单维度分析、双维度比较与多维度综合。结果探讨交互设计方法可能的发展趋势。结论根据研究结果得出三个结论,即交互设计的概念要素将逐渐完善;交互方式的创造方法将逐渐多元;交互设计方法更适用于用户体验。

摘要：翻转课堂解放了英语口语课堂的讲授时间,鼓励学生积极参与到口语活动中来,有助于学生将知识进行内化,一定程度上缓解了口语教学中的矛盾,但是知识的内化程度依赖于英语口语任务的设计。本文尝试在英语口语教学中进行以成果为导向的任务设计。研究发现,成果导向的翻转课堂教学模式促使学生在学习兴趣、方法接受度、任务参与度、自主学习度、自我效能感以及口语成绩等方面均有显著提高,学习焦虑度得到一定的缓解。研究还发现,该模式具有一定的适应条件。

摘要：潮州歌册是以潮州方言诵唱的一种说唱艺术,亦是一种俗讲文学。文章主要从歌册的起源、音乐形式、文本内涵、艺术品格等几方面探讨潮州歌册的艺术价值和文化价值。

摘要：随着儿童家具在中国的需求量不断增加,家具设计者们不断地寻求中国儿童家具发展的新方向。另外,由于儿童家具的寿命普遍较短,一般只适合儿童成长时期某一阶段的使用,造成了资源的浪费,而可成长性儿童家具能够解决这一问题。因此,笔者寻求一种科学有效的方法对儿童实木座椅进行创新设计并很好体现其可成长性。对市面上现有儿童座椅进行充分调研分析、定位,确定初步设计方案,结合发现问题解决理论(TRIZ)分析其所存在的矛盾,构建基于TRIZ理论的产品创新设计流程,继而运用有效的TRIZ工具,对方案所存问题进行解决、创新和完善,得出最优方案。运用科学的TRIZ理论能快速有效地针对性分析、解决儿童实木椅设计过程中存在的实际问题,不仅实现了实木座椅能满足儿童在不断成长过程中可以长期使用,而且实现了多功能性。