摘要：如何设计在线学习项目是教师关注的重要议题。本研究从在线学习中常见的学习支持不足、学习参与程度不高、学习层次有待提升三个问题入手,借鉴设计思维理念与方法,提出在在线学习中应用设计思维有助于教师创新学习设计、助力学生问题解决、推动知能应用、提升创造性水平,并从学习目标、学习路径、师生角色、学习任务、学习共同体、学习动机以及学习活动设计七个方面总结了在线学习项目设计方法,以期为在线学习实践提供参考。

摘要：新时代我国社会的主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾,这一矛盾在广东省社会经济发展过程中尤为突出。本文从区域发展不均衡、城乡发展不协调、居民收入差距大三个维度探讨广东省不平衡不充分问题的主要表现,并针对现实工作中出现的问题,从顶层设计、行政区划、财政支农、公共服务的延伸性等角度讨论广东省不平衡不充分的形成机制,提出其根源在于区域间发展不平衡、农业农村发展不充分,主要矛盾集中在粤东西北的农村地区的贫困问题。

摘要：广东工业试验所自筹办到停办,持续时长近半个世纪,是近代华南地区最重要的工业研究试验机构,寄托了近代广东工业采用科学方法试验原料、调查施行情形、提供现代设计以振兴实业的希望,对认识这一时期的广东实业发展具有重要价值。本文依据报章杂志、政府公报及原始档案,勾勒广东工业试验所筹备、创立与工作展开的基本脉络,揭示试验所受限于人事更动频繁与经费不足但仍取得的相应成绩,展现广东工业试验所对近代广东工业发展的推动作用。

摘要：[目的/意义]用户利用信息查询系统完成探索式查询任务的过程也是不断调用帮助功能的过程,探索式查询与帮助功能之间存在着密切的关系。[方法/过程]文章围绕支持探索式查询的信息查询行为模型,采用文献调查法和文献分析法,收集、分析与信息查询系统帮助功能有关的研究成果。[结果/结论]归纳总结出一般的信息查询系统帮助功能设计知识和支持探索式查询的调查、联接、筛查、审阅、区分行为的帮助功能设计知识,并从中提出支持探索式查询的帮助功能设计原则。

摘要：空间生产理论为生态公益林突破原来传统生产逻辑下需要倚重生态补偿的“空间中的生产”转变为关注生态公益林本身“空间的生产”,为实现其生态空间价值提升带来了新的视角。基于空间生产理论,探讨了生态公益林空间生产转向逻辑,分析了艺术介入推动生态公益林空间艺术化重构的运行机制,提出了生态公益林艺术化“三元一体”空间重构策略,可为“绿水青山就是金山银山”理念在生态公益林建设中的践行及生态公益林区的持续健康发展提供新思路。

摘要：以智能技术创新教师教育正成为当前破解教师专业发展困境的新途径。在此背景下,本研究从当前教师教育存在的突出问题入手,以建设高素质专业化创新型教师队伍为目标,基于人工智能新技术、新工具、新理念,围绕教师教育模式、课程、环境、资源、师资与评价构建智能时代的教师教育创新发展路径,并总结其发展趋势:教师教育模式丰富化,校企协同走向深度化;教师教育环境智能化,全面支持教师专业发展;教师教育资源多样化,个性化学习成常态;教师教育师资多元化,人机协同教学成标配;教师教育测评精准化,助力职前职后紧密衔接。随后,提出了推动教师教育发展的建议,以期为智能时代教师教育发展提供参考。

摘要：湛江地区"非遗"文化丰富,截止2016年入选国家级"非遗"名录有8项,其中传统舞蹈类别就占3席,舞蹈文化对湛江的影响深远。随着"海上丝绸之路"文化传播的崛起,湛江舞蹈产业正在面临转型。湛江傩舞与东海人龙舞大多保留了原始风貌,研究他们的舞蹈服饰脉络,进行设计改良,与时俱进十分必要。当今社会跨学科交流频繁,时尚传播作为新媒体,发展迅速。与"非遗"舞蹈服饰跨界合作,是趋势也是机遇,对提高湛江傩舞和东海人龙舞知名度起到推动作用,本文采用文献资料法、数据法等方法,在时尚传播导向下对两种舞蹈服饰进行分析与对比,尝试提出创新设计舞蹈服饰方案。

摘要：百万扩招是职业教育改革发展的重大机遇,同时也对高职院校的育人质量、教学改革、评价管理等提出了前所未有的挑战。“岗位学徒、双责育人”的现代学徒制模式是人才培养的范式,在扩招背景下这种特定培养模式更需要关注如何“提量保质”。本文依据现代学徒制的人才培养特点,将CIPP评价模型应用到百万扩招视角下高职院校现代学徒制的人才培养质量评价过程中,尝试搭建人才培养质量评价体系的框架,设计评价指标,为高职院校现代学徒制的人才培养与教学管理提供新思考。

摘要：针对当前商业空间室内设计中出现的室内设计同质化、地域文化缺失、设计未满足人的行为需求等问题。通过对实际案例的调研、分析、设计与实践,同时运用环境行为学理论,解决商业空间设计过程中出现的问题。本文从商业空间的地域符号梳理、业态规划、场景营造等方面,对海南昌江红棉广场商业空间案例设计过程进行解析,希望从案例实践中找到商业空间设计的一些方法和思路,为商业空间设计提供理论或实践的参考。

摘要：重大决策社会稳定风险评估作为一项重要的决策机制,自地方政府探索建立并在中央层面被确立后已在全国范围内实施多年。新近公布施行的《重大行政决策程序暂行条例》的有关规定可被视作对该机制的立法确认,也为优化对该机制的设计、改进对该机制的实施提供了重要契机。本文从重大决策稳定风险评估机制的功能、所体现或遵循的范式及与其实施有关的责任等三个维度,分析了该机制的设计与实施及其中可能存在的问题,以为优化相关设计、改进相关实践提供可能的借鉴。