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新媒体环境下高职思政教育创新研究: 收藏
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引用; 《黑龙江教师发展学院学报》2022年第7期41卷 61-63页; 作者：张志雄广东轻工职业技术学院广州510300; 高职思政教育创新要体现现实意义和战略定位,注重学生文化品格、思想品质、道德情操、核心素养等方面的培养,明确思政教育创新的重点、原则、思路。将新技术合理介入思政课堂,构建有趣和丰富的知识应用场景;以技术为媒介延伸教学空间,...; 高职思政教育创新要体现现实意义和战略定位,注重学生文化品格、思想品质、道德情操、核心素养等方面的培养,明确思政教育创新的重点、原则、思路。将新技术合理介入思政课堂,构建有趣和丰富的知识应用场景;以技术为媒介延伸教学空间,依托多维立体空间使学生深度感知社会;通过设计匿名式“坏情绪收纳电子箱”,为学生不良情绪宣泄提供出口,并设计个性化思政教学方案;结合时事政治构建开放型思政课堂,确保思政教育教学有效延伸至现实社会。; 来源：详细信息评论

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