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检索条件"基金资助=广东省广州市越秀区教育科学2014年度“十二五”规划立项课题“构建高三政治复习讲评课生命化课堂的研究与实践”的阶段性研究成果"
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“等待策略”的课堂运用
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《思想政治课教学》2015年 第10期10卷 49-51页
作者：王燕珊广东省广州市培正中学 
教育是慢的艺术，生命化课堂是一种“生命在场”的课堂，它关注知识的落实、能力的提升和情感的熏陶，尊重生命的生长规律，给足学生成长的时空，让学生积极自信。高三师生往往会陷入“速度陷阱”，急功近利，在课堂中重目标轻过程，重...
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