摘要：如何创新人才培养模式,培养出能够满足区域经济和社会发展需求的应用型人才,已经成为广大高职院校主持与播音专业教育者面临的共同课题。在创新人才培养模式的调研与实践中,以就业岗位为切入点,重新明确了培养目标,提出了分方向人才培养模式。

摘要：流行歌曲作为人们喜闻乐见的艺术形式,已经融入到千家万户的生活当中。基于流行音乐、流行歌曲应运而生的流行唱法也成为人们热衷追求的演唱技法。在流行歌曲演唱中,到底该不该模仿?模仿又有哪些利弊呢?本文通过论述的方式,逐步展开观点,探讨流行唱法及流行音乐。

摘要：目的探讨以职业核心能力为本位的教学模式在高职急救护理教学中的应用效果。方法选择清远职业技术学院护理专业2014级学生(对照组)和2015级学生(实验组)为研究对象。实验组学生采用以职业核心能力为本位的教学模式,对照组学生采用传统教学模式。比较两组学生理论和技能考核成绩,并采用自行设计的调查问卷调查实验组学生对以职业核心能力为本位的教学模式的效果评价。结果实验组理论、技能考核成绩均显著优于对照组(P<0.01);实验组对本组教学模式的效果评价较好。结论以职业核心能力为本位的教学模式在高职急救护理教学中应用,有利于培养学生的临床思维能力和解决实际问题的能力,增强学生学习积极性和主动性,促进教学质量的提高。

摘要：文章在分析运筹学教学目标和合作学习教学模式的基础上,将合作学习教学模式应用于运筹学的教学中,总结出运筹学合作学习在学习目标、任务设计、教师定位和考核评价四个方面存在的问题,并进一步提出解决的策略。

摘要：文章对“互联网+”和微项目教育影响现状进行分析,对两者在高职机电专业课程中的问题、培养目标、工作过程和教学具体方法进行探讨,最后总结“互联网+”微项目对机电教学带来的潜在益处。

摘要：针对高职环保专业教学中存在的实训成本高、危险系数高等问题,以我校环境工程技术专业的虚拟仿真教学为例,从虚拟仿真教学体系、虚拟仿真教学资源、虚拟仿真教学过程及教学效果四个方面进行阐述,旨在为高职环保专业虚拟仿真教学提供有力参考。