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检索条件"基金资助=广东省教育信息化应用融合创新专项课题“信息技术促进高中物理实验教学创新研究”的研究成果"
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问题导引激发思维 追根溯源提升素养——用传感器和DataStudio软件探究小电珠的伏安特性曲线
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《物理教师》2020年 第8期41卷 53-54页
作者：夏良英 王云天广东省龙华高级中学广东深圳518109 广东省华南理工大学广东广州510641 
对于小电珠的伏安特性曲线,通过传统实验的方法(伏安法),无论是教材还是各类参考书都描绘为一条开口向上的曲线.笔者用传感器和DataStudio软件探究了小电珠的伏安特性曲线,得到了与传统实验不一样的结果.这一结果引起了学生的关注和思考...
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