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直观性原则应用于剧本写作教学实践之探析
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《源流》2021年 第3期 52-57页
作者:喻彬广州大学人文学院广州510006 
直观性教学原则应用于剧本写作教学实践,符合人的认识规律和学生感知觉思维发展特点,教学效果良好。笔者通过总结和分析传统的剧本写作教学方法中存在的不足,采用多媒体、多介质的直观教具和教学手段,结合启发引导式的剧情讲解和作业分...
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