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美国一流大学跨境合作办学:模式划分、机理探讨与启思镜鉴: 收藏
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引用; 《东莞理工学院学报》2020年第6期27卷 106-113页; 作者：刘盾胡钦华韩涛东莞理工学院高等教育研究所广东东莞523808 东莞理工学院学校办公室广东东莞523808 东莞理工学院中法联合学院广东东莞523106; 跨境合作办学是大学国际化战略的重要举措,是创新高校办学模式的重要路径。分析美国大学国际化战略的动因驱力,重点探讨美国一流大学在实体机构层面开展的跨境合作办学。依据办学模式之不同,划分为三种类型,分别是:合作建立二级学院、...; 跨境合作办学是大学国际化战略的重要举措,是创新高校办学模式的重要路径。分析美国大学国际化战略的动因驱力,重点探讨美国一流大学在实体机构层面开展的跨境合作办学。依据办学模式之不同,划分为三种类型,分别是:合作建立二级学院、合作共建一所大学、深度参与大学办学。以耶鲁-新加坡国立大学学院、上海纽约大学、新加坡科技设计大学为代表案例,逐一分析办学历程、主要特征、质量保障等。建议我国高校敢于破壁创新、允许先行先试,推进跨境合作办学提速前行;激励跨地区的文化包容合作,以协同治理促进制度改革与发展运行,同时完善质量保障与第三方评价机制等。; 来源：详细信息评论

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