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检索条件"基金资助=广东省教育科学“十二五”规划研究课题——中学数学教师专业发展的研究成果"
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别让“过程”走“过场”——对一节《基本不等式》观摩课的思考
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《数学通讯（教师阅读）》2014年 第11期28卷 12-15页
作者：林生广东省信宜市信宜中学 
前段时间,广东省＂百千万＂教育家班巡回大课堂——走进茂名系列活动在茂名市十六中隆重召开,笔者有幸听了一节（人教版必修5）《基本不等式》（第1课）的观摩课,听完之后深有感触.一、教学过程简录1.情境引入师：（多媒体展示）如图1是...
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