摘要：通过三个实验考察听觉词汇的获得年龄效应。实验1采用基于语音的词汇判断任务,在错误率上存在词汇获得年龄效应,即早期习得词汇的正确率高于晚期习得词汇;实验2、3分别采用基于字形和语义的词汇判断任务,在反应时上存在词汇获得年龄效应,即早期习得词汇的反应快于晚期习得词汇。结果支持任意映射假说的观点:⒈词汇获得年龄效应产生于音、形、义加工的多个方面;⒉映射程度高低是决定词汇获得年龄效应大小的重要因素。

摘要：采用听觉跨语言启动的语义判断范式,考察非熟练潮-粤双言者的两种方言之间的语义通达方式。结果发现,无论是以潮语词为启动词,还是以粤语词为启动词,当二者具有翻译关系时,启动词均促进对目标词的识别,但L1对L2的启动量比L2对L1的启动量大。当启动词与目标词具有语义联想关系时,启动词亦能促进对目标词的识别,但L1→L2与L2→L1的启动量差异不显著。整个研究表明,非熟练潮-粤双言者的两种方言的词汇独立表征,语义共享表征;第二方言的词汇能够直接通达语义表征,不需要以第一方言的词汇为中介,但双言的词汇表征与语义表征的联结强度仍然存在着不对称性。