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检索条件"基金资助=广东省教育科学规划项目“习近平总书记‘把粤剧传承好发扬好’指示精神引领下广东高校粤剧美育课程体系建设研究”的阶段性研究成果"
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论粤语九声调值与粤剧创腔逻辑的“字-腔”关系
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《中国非物质文化遗产》2024年 第4期 42-54页
作者:孔庆夫 金婷婷中山大学艺术学院 
以粤语“九声调值”为载体的粤剧创腔,素有“问字啰音”(依字行腔)的传统,但同时也会存在很大比例的“问音啰字”(以乐行腔)现象,两者是粤剧创腔中的“一体两面”,并行存在于粤剧唱段之中。而粤语作为语言,其本身是活态、流变和发展的,...
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