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检索条件"基金资助=广东省教育科研“十三五”规划课题“基于学科核心素养的小学英语模块整体教学设计的研究”的研究成果"
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小学英语主题拓展阅读教学的实践
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《中小学外语教学》2019年 第6期42卷 38-43页
作者：李霓虹广东省广州市越秀区教师进修学校 
拓展阅读是发展学生英语阅读素养的重要途径之一。本文围绕“读什么?”“如何读?”两个问题探讨了小学英语主题拓展阅读的策略,介绍了教师应结合模块的主题、语言知识等进行语篇资源的选择和重构,并举例说明了应如何设计阅读教学活动,...
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