摘要：随着智能手机的迅速普及,移动互联网的飞速发展,移动学习顺应泛在学习和混合学习的浪潮已经成为"互联网+教育"背景下新的趋势。微信和微信公众平台作为新媒体时代的必备工具,为教育领域带来了新的机遇。文章首先分析移动学习资源特点和现状,然后充分挖掘微信和微信公众平台的教学功能和社交优势,提出基于微信的移动学习资源设计原则和设计流程,并以高职电子商务专业课程为例开展移动学习资源库的实践与应用研究,以期为移动学习资源库的设计与开发提供借鉴意义。

摘要：本文基于中国高考评价体系和物理学科核心素养标准剖析"平抛运动"传统教学的不足,并提出优化教学设计的原则方法,将定性演示改造为定量探究平抛运动在水平和竖直方向上的分运动,强调通过基于实验数据进行定量分析,培养学生实验探究、模型构建、推理论证等关键能力。

摘要：梳理数学素养定义,归纳出数学素养具有重视学生的全面发展、关注真实的社会场景、注重数学角度的思考、突出思维的创新、聚焦数学的应用等方面的特征,指出素养观下的教学设计和课堂教学要关注学生的全面发展和数学“四基”,并积极渗透数学文化.

摘要：随着计算思维概念的提出和智能时代的到来,通过编程教育来培养学生的计算思维成为教育工作者关注的重点。文章从Python教学与计算思维的关系出发,以佛山市顺德区的教材为依据,设计了五个完整的Python项目穿插于课程的教学中。文章通过介绍《猜数游戏》的项目式教学案例,呈现教学过程,总结教学效果、教学经验与意义,以期能为信息技术教师的Python教学提供有价值的参考。

摘要："互联网+"的提出,使社会更多发展领域与信息技术有了更深入的融合,而基于信息技术、大数据衍生的人工智能技术也在多领域有了应用实践,其中在游戏等行业的应用让人们有理由相信,健身产业也具有与人工智能技术融合的可能性、可行性。为此,基于目前健身产业蓬勃发展现状,本文探究了健身产业人工智能技术的运用,以便为未来的具体实践奠定基础。

摘要：简要介绍说明文语篇教学设计原则和分析框架,以及说明文的语篇特征。以《中学生英语阅读新视野》Unit 1 Spiders为例,对六要素整合的语篇分析和教学活动设计进行探究,提出说明文阅读教学的有效策略。

摘要：近年来,伴随着我国经济建设的飞速发展,粤港澳大湾区借助其地理位置的优势和国家政策的扶持,诸多产业在短短数十年期间取得了巨大突破。其中,健身产业伴随着人民生活水平的提升,也呈现了良好的发展态势。基于此,本文主要通过分析粤港澳大湾区背景下健身产业发展的机遇与挑战,探讨如何采取有效措施抓住机遇、迎接挑战,旨在为有关人员提供一定的借鉴意义。

摘要：文章以“两角差的余弦公式”教学设计为例,创新教学活动,从几何直观到代数推理,引导学生经历数学实践活动和思维活动,积累基本活动经验,培养数学核心素养.

摘要：科学思维,即形成并运用于科学认识活动、对感性认识材料进行加工处理的方式与途径的理论体系。它是真理在认识的统一过程中,对各种科学思维方法的有机整合,它是人类实践活动的产物。本文简要阐述了物理科学思维内涵,借助《超重与失重》教学实践,基于学生科学思维培养,提出了优化物理课堂教学设计的思考。

摘要：本文解读高考考查应用性的内涵,从情境选取、题干叙述、图像绘制、问题设计四个维度对2020年高考山东物理卷计算题进行剖析,并对高中物理常规考试命题提出了可行的建议。