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在物质科学领域培养学生的实验操作能力: 收藏
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引用; 《实验教学与仪器》2015年第10期32卷 53-54页; 作者：陈莹广东省广州市海珠区赤沙小学; 小学科学是学生＂做中学＂的课程,实验是学生模仿科学研究的实践活动,学生通过动手实验,观察事物产生的现象,获得相关数据,得出结论,或学生从中发现新的问题,并设计相关实验进一步探索建构科学概念。一、一次科学专项抽测引起的思考最近...; 小学科学是学生＂做中学＂的课程,实验是学生模仿科学研究的实践活动,学生通过动手实验,观察事物产生的现象,获得相关数据,得出结论,或学生从中发现新的问题,并设计相关实验进一步探索建构科学概念。一、一次科学专项抽测引起的思考最近,广州市海珠区对三年级科学进行了专项抽测——实验考核,考核物质科学领域4个科学实验的实验操作、实验报告以及学生的实验素养表现等。; 来源：详细信息评论

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