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检索条件"基金资助=广东省普通高校人文社科研究基地重大项目“基础教育课程改革与教师专业成长研究”的阶段性成果"
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从分散迈向统一:澳大利亚基础课程改革最新变化
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基础教育课程2014年 第21期 70-74页
作者:周仕德 杨川林岭南师范学院教育科学学院 陕西理工学院教育学院 
2008年,澳大利亚教育、职业、训练和青年事务首长委员会(MCEETYA)在墨尔本发表宣言(Melbourne Declaration on Educational Goals for Young Australians)^([1]),开始展开对澳大利亚的教育改革工作。2009年,MCEETYA配合《墨尔本...
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