摘要：校、政、企共建艺术实践教学基地,对培养高素质的复合型、应用型音乐专业人才具有重要的作用。高校音乐专业实践教学应该由校内向政府、企业方向拓展,高校应积极宣传艺术实践教学活动,激发大学生的参与热情,校、政、企三方应共同营造良好的音乐文化氛围,为国家培养高素质的复合型、应用型音乐专业人才。

摘要：“现代化学化工实验技术”是根据农业院校研究生的生源特点和化学工程与技术专业的培养要求开设的一门专业课程。论文介绍了课程教学团队在实验教学体系的构建、教学内容的设计、教学模式的改革和课程网络平台的建设等方面的实践情况。实践表明，该课程对培养应用化学、生物化工、工业催化、化学工程等专业研究生的化学化工基本操作技能以及创新和研究能力发挥了重要作用，为从事学位研究工作打下良好的基础。

摘要：结合教学实践,论述了仪器分析实验教学中存在的问题,并从线上线下多方位教学体系构建、"翻转课堂"、综合性设计实验、考核机制及校企合作五个方面探讨了仪器分析实验教学的改革方法。

摘要：现阶段,我国高校的通识教育得到了多元化的发展,但是作为新型的应用型本科高校的通识教育却出现了困境。主要原因是通识教育课程体系的建设还不够完善:课程体系的建设不够科学,缺乏科学的课程设计理念,通识教育课程没有受到足够的重视,管理体制和课程管理制度都不够健全等等。针对这诸多的困惑本文提出了加强应用型本科高校通识教育课程体系建设的建议:1)在课程选择上应突出"发展性"原则;2)在课程设计上应遵循"和谐"的原则;3)科学划分课程内容体系、遴选核心课程。

摘要：对分课堂教学模式结合讲授式课堂、讨论式课堂的优点,其关键创新在于把讲授和讨论的时间错开,让学生在课后时间自主安排学习,进行个性化的内化吸收,有效地改进大学课堂师生互动缺失,构建教与学双向互动的过程,促进教学质量的提高.将对分课堂教学模式引入自然灾害学课程实际教学中,根据课程特点重新设计教学内容和“亮、考、帮”讨论环节.实践表明,对分课堂激发了学生自主学习的积极性,课堂氛围得到改善,教学质量明显提升.

摘要：课堂提问在教学活动中十分关键。为提高教学质量,语文特级教师余映潮提出"主问题"教学设计观点。他锐意改革语文教学,从整体教学角度和学生整体参与的角度进行中心问题设计,具有整体性、生本性、有效性的特点,有利于推进语文教学的整体发展,促进语文教师的专业成长,提高学生阅读的自觉意识。余映潮的"主问题"教学设计在小说、散文、诗歌等不同课例中多有独特的实践亮点。它立足学生,精确提问,力求简约,高效实用并且适应大众,方便一线教师在语文教育教学中迁移学习和灵活应用。

摘要：思维导图作为一种表现知识关联性与思考发散性的思维可视化工具,在各个层次的教育中有着众多的应用实践。针对《无机化学》课程内容庞杂、系统性不突出以及PPT课件难以直观呈现知识体系和思维过程等问题,将思维导图引入该课程教学中,介绍了使用思维导图软件Nova Mind绘制知识结构图、进行教学设计与制作课件的方法,并在思维导图和PPT课件结合用于课堂教学,以及思维导图用于学生课后总结与评价方面进行了应用实践。

摘要：根据非织造材料与工程专业特点,以及五邑大学纺织服装学院非织造材料与工程专业教学现状,探索以产品设计开发为特色的"非织造学"课程教学改革,以培养高素质的非织造材料与工程专业人才。

摘要：针对工业自动化生产中产品的外观尺寸测量及字符识别问题,设计了一种基于机器视觉的自动检测和识别系统。该系统硬件部分由工业摄像机、PCI控制板卡和工控机构成;软件部分基于LabVIEW开发。该系统对采集的图像进行了图像灰度化预处理、图像二值化处理、图像定位、二值图特殊处理和尺寸测量与光学字符识别等步骤的处理。经过实际实验验证,系统可以实时、准确的实现对外观尺寸的自动测量和光学字符的自动识别。