摘要：目的调查医院建筑中无障碍设施建设存在的问题。方法2018年3月至2018年10月,根据《国际功能、残疾和健康分类》(ICF)提出的环境因素限定值和分级,对广州市区30所医院的10项无障碍设施(出入口、通道及门、扶手、楼梯及台阶、电梯、盲道、停车位、厕所、低位服务设施和标识系统)进行评定,限定值用“障碍”来判断,每项环境因素0~4分,0分无障碍,4分完全障碍。结果三级医院1.48分,介于轻度障碍和中度障碍之间;二级医院2.32分,介于中度障碍和重度障碍之间,偏向于中度障碍;一级医院2.66分,介于中度障碍和重度障碍之间,偏向于重度障碍。结论各级医院的无障碍环境状况介于轻度障碍和重度障碍之间,存在改进的空间。

摘要：培养聋生自主学习能力是社会发展对特殊教育提出的新要求。以模板建站技术课程为例,结合聋生的认知特点,秉承"以聋生为中心"的原则,运用信息技术,设计聋生自主学习环境,引导聋生自主学习,提高课堂学习的有效性。

摘要：完善残疾人社会救助体系的传统路径侧重单个制度的修补,而忽视制度体系的整体调整和效能考量。福利国家的制度经验表明,就业导向的制度重构、工作福利的政策设计、信息系统的完备和专业化家计调查的强化是有效治理"福利依赖"或"过度救助"的制度选择与政策趋势。基于体系优化的完整性、层次性和协调性维度与模型的分析,残疾人社会救助体系存在理念滞后、管理分散、体系结构不平衡、贫困分层制度设计缺乏、救助依赖和社会支持渠道缺乏等系统障碍。本文认为,应从构建四个系统入手来优化残疾人社会救助体系,即以优化残疾人社会救助体系理念系统为前提,优化残疾人社会救助体系管理系统为关键,优化残疾人社会救助体系制度安排系统为基础和优化残疾人社会救助体系社会支持子系统为保障,实现残疾人社会救助体系的体系完整、管理协调和制度分层,提升体系效能,实现有效减贫和保障残疾人群的应有权益。

摘要：对近十年来我国16种PE类核心期刊中残疾人体育的127篇论文进行统计分析,结果表明:残疾人体育科研论文发文量有升有降,总体比较稳定;发表期刊以《体育文化导刊》为主,分布不均,各期刊之间差距较大;研究范围不够广,以残疾人群众体育、竞技体育、特殊体育教育和国外残疾人体育研究为主,对残疾人体育法律纠纷和体育康复的研究较少;研究机构主要集中在专业体育院校和普通高校的体育学院;其中以福建师范大学博导吴燕丹教授为团队的研究论文最多;研究作者的职称结构比较均匀,以副高级职称和中级职称为主;科研论文中大多数有依托基金项目,以国家级和省部级基金项目为主.