摘要：计算机辅助药物设计在药学领域起着越来越关键的作用。为了培养综合创新性药学人才,暨南大学药学院基于"药物研发链"与"专业课程链"有机融合的理念,设计全新的计算机辅助药物设计(CADD)课程。该课程融合传统教学模式、数字教学模式和综合创新培养模式,旨在解除时间、空间及硬件对学习的限制,充分发挥学生的主体作用,提高学生学习的自主性与积极性,以综合创新实践改善教学效果。

摘要：根据地方医药产业的发展现状与人才培养的需求,对产业学院的建设背景及其意义、功能设计、保障机制和困难与挑战展开讨论,为我国生物医药产业升级和转型过程面临的人才需求问题提供可以参考的方法。

摘要：为了适应社会对创新型药学专业拔尖人才的需求,本文根据药物化学课程的特点,对该课程的教学改革进行了初步的探索。教学设计基于“药物研发链与专业课程链有机融合”的理念,以新药研究与开发为导向,通过激发学生的学习兴趣,训练科研思维,提升学生综合能力,从而提高了学生的学习积极性,为培养高素质药学人才提供可参考的方法和手段。