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检索条件"基金资助=广东省自然科学基金项目"开放网络环境中资源及服务的自治式可信协同机理研究""
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网络课程资源支持下基于语义Web的个性化主动学习服务研究与实现
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《电化教育研究》2012年 第3期33卷 49-55,60页
作者：黄昌勤华南师范大学教育信息技术学院广东广州510631 
针对个性化学习的需求,本文提出了一个网络课程资源支持下基于语义Web的个性化主动服务系统。系统以学习者、课程和资源对象语义建模为基础,从学习者的学习水平、学习目标、学习偏好和学习状态四个方面出发,分别与课程知识、学习资源对...
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