摘要：本文介绍了本校学生课外科研活动"面向大学生结构设计竞赛的竹质结构模型的受力特性研究"的实施情况。本研究以大学生结构设计竞赛为背景,力求将学生所学理论知识与实践密切联系,以培养学生的创新精神和团队精神、提高学生的动手能力、试验能力和科研能力为目标。该科研活动首先由指导教师给学生讲授基本结构概念理论及软件分析知识,学生再通过材性试验及简单模型试验来更好了解构件及结构;而后学生通过自主参与各项结构竞赛活动加深对模型竞赛及试验的认识;最后学生通过设立自主研究目标进行理论分析及试验研究,来研究结构体系的受力情况。此研究活动的实施较好地实现对学生综合能力培养,并对结构模型竞赛活动进行了提升。

摘要：针对常规高等教育中教学内容工程化的不足,学生在校学习期间缺乏工程体验和工程实践,华南理工大学土木工程专业开始启动卓越工程师培养计划建设工作,直接应用于3届本科生,取得了一定的经验和成效。本文以1-2年级境内外社会实践与工程体验、3年级生产实习及4年级毕业设计(论文)等典型的实践教学环节为例,拟从实践教学环节的建设思路、实施方案和实施初步成效进行介绍及探索。