摘要：探讨一种基于PLC的压力机液压控制系统的设计,主要阐述了压力机的功能设计、液压回路的设计和电气控制系统的设计,并利用宇龙机电控制仿真软件对压力机的液压控制回路进行联合仿真。

摘要：民间文化作为一种独特的艺术表达形式,是我国文化遗产的重要组成部分,亦是传统文化体系发展和实现文化自强的重要一环。民间音乐文化作为民间文化的一件重要瑰宝,需要在音乐课堂上得到保留和传承,然而受社会现代化发展和民族交融的影响,民间音乐文化面临着消失的危机。以岭南声乐作品为例,阐述民间音乐文化融入高职音乐课堂的重要性及必要性,并分析当下民间音乐文化融入高职音乐课堂的问题,探索其融入高职音乐课堂的可行性路径,提出要创新课堂教学以推动深入融合发展、要创新教学模式以构建成熟的教学框架、要创新融合方式以优化艺术实践渠道,以期实现民间音乐文化与音乐教学的深度融合,为民间音乐文化传承和发展提供助力。

摘要：基于对汽车座椅棘架套装塑件的结构和特点分析,运用Moldflow仿真软件确定了棘爪、棘轮的浇口位置,据此设计了4种注塑模具浇注系统设计方案,运用MPI软件对各方案进行了仿真填充分析,同时对填充时间、流动前沿温度、速度压力切换时的压力、熔接痕等进行了分析比较。确定成型汽车座椅棘架套装塑件制品最佳浇注系统方案是:棘爪采用2个点浇口对称分布于小半环中间、棘轮采用3个点浇口均布于加强环中间,并且一级分流道截面为梯形,二级分流道为圆锥;该优选方案注射时的锁模力为12.8349 t、注射压力58.483 MPa。经采用优选方案制造的模具使用表明:优选的浇注系统对棘架套装塑件注射模具结构设计有重要的参考价值,为注塑类产品浇注系统方案的设计提供了借鉴。

摘要：为了传承与发展岭南文化,文章通过对文创产品设计课程的实践特性、岭南文化与课程融合的意义等方面的分析,总结岭南文化融入文创产品设计课程的策略。课程教学实践结果说明此教学实践策略可行,可以为产品设计专业及相关艺术设计类课程的文化融入提供参考,实现专业教育与文化教育协同发展,同时为文创产品设计以及研究提供相应的理论支持。

摘要：设计了具有高量子效率的发光二极管(LED)芯片。LED的辐射复合速率对于器件的电子泄露,发光功率,在大电流下的效率下降等问题具有重要的影响。通过优化器件结构,新设计的芯片在大电流注入下,发光功率是传统结构的两倍。

摘要：针对现有单片机课程思政要素较难提炼,课程与思政要素达不到融会贯通,其无法与学生的实践活动、就业等建立紧密联系的现状.本文面向汽车专业,提出基于“三育四融”的课程思政教学理念,对“单片机原理与应用”课程从课程内容重构、教学模式设计、教学策略改善、思政教学目标确立和思政要素挖掘等方面进行实践,使教师更愿意融入课程思政并促进专业课程的教学,学生也乐于在专业课程的学习中树立正确的人生观、价值观,提升了学生的专业能力和思政素养,实现立德树人的根本目标.

摘要：作为选修性质的钢琴课,往往以集体课为主要教学方式,班级人数普遍较多,传统的钢琴课教学方式将很难达到预期的教学效果。钢琴选修课程采用“雨课堂”线上线下混合教学模式,可有效地解决面授时间受限、集体授课教与学之间的冲突等难题,能很好地解决钢琴课程教学时间与空间存在的难题,也可为以实践为主的其他艺术类课程提供了参考。

摘要：高职艺术设计专业对接文化创意产业实现了高职教育肩负文化传承与服务产业的双重使命,文化创意产业"同心圆"结构圈是实现对接的切入口。河源客家文化产业独树一帜,与当地多种文化并融发展,"同心圆"结构圈具有丰富的内涵。文章以之为文化背景和教学实践,举例分析高职艺术设计专业在对文化资源的课程转化开发过程中的两个解决点,第一是把文化资源转化为课程资源;第二是把这些课程资源融入课程体系。

摘要：文章以设计心理学的情感化设计三个层次作为理论研究的基础,通过对社区养老空间设计的现状分析、归纳目标群体的信息、挖掘老年人的需求及分析情感层次,提出满足个人情感寄托的空间要素设计、专注社交娱乐的空间功能适老化设计、营造情感关怀的空间氛围设计三个层次的设计方法,以期为社区养老空间设计提供可借鉴的理论依据。

摘要：将创新创业教育与专业教育有机融合,切实有效地推动我国高职院校创新创业人才培养质量的长足发展,是国家创新驱动发展战略和“大众创业、万众创新”战略部署的新要求。基于专创融合的教学理念,以高职电子商务类专业创新创业拓展课程《网商创业》为例,剖析了当下课程教学现状及存在的典型问题。围绕教学案例库建设及案例教学法应用为中心,完成了课程内容设计、案例库开发设计、考核方式设计及教学组织设计等。通过案例教学法的创新应用,激发了学生互联网创业热情,提升了创新创业能力,从而为其就业、创业及未来职业发展奠定了良好的基础。