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检索条件"基金资助=广东省高等职业教育研究会项目:"从文化层面探究艺术基础课的数字化建构--以广东高职理工科专业为例""
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平面构成教学的传统手绘与数字化教学模块改革
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《河北农业大学学报（农林教育版）》2014年 第5期16卷 95-98页
作者：杜营 杜式仕广东建设职业技术学院建筑信息系广东广州510440 澄华中学广东汕头515800 
平面构成的传统手绘教学与数字化教学之间的矛盾成为教学改革的阻力。通过对教学内容的重新组合,提出"半数字化"观点,界定数字化与非数字化的模块,将其根据内容属性通过"半数字化"学时分配、模块改革、教学实施,并...
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