摘要：科学构建一体化的教学标准是动漫制作技术专业中高职衔接的有力保障。在对动漫制作技术专业的主要岗位群和职业能力分析的基础上,通过构建一体化的人才培养目标和课程体系、设计中高衔接的教学内容、实践"工学一体,角色转换"的教学模式和形成多元化的教学考核评价体系等具体措施,构建了中高职衔接一体化动漫制作技术专业教学标准,解决了动漫制作技术专业中高衔接的问题,提升了人才培养的质量。

摘要：在国家大力推动创新创业的时代背景下,高职院校开展创新创业教育是深化教育教学改革,适应时代发展的必然要求。科学合理的创新创业教育课程体系是实现人才培养目标的重要载体。针对高职动漫制作技术专业创新创业教育存在的问题,提出了“一递进,两融合”的创新创业课程系统构建思路,即:构建递进式的创新创业课程体系,把创新创业教育与专业教育进行有机融合,显性课程与隐性课程相融合。从而把创新创业教育融入人才培养全过程,有利于培养高技能的创新性动漫人才。