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检索条件"基金资助=广东第二师范学院2022年度高等教育教学改革项目“视唱练耳学科多元化融合教学探究”的研究成果"
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视唱练耳与音乐教学法的融合教学思考
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《艺术家》2025年 第1期 80-83页
作者:丁璐广东第二师范学院 
来,高等院校普遍开设了音乐与舞蹈、音乐教育等专业。其中,视唱练耳作为基础性学科,是重要的必修课之一。随着视唱练耳学科的发展,其教学进入了改革的“快车道”,并取得了显著成效。例如,各音乐专业院校针对表演专业的特点,制订了...
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