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检索条件"基金资助=广州医学院2008年度重点资助教研课题"
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病理学网络式以问题为基础学习教学模式的设计与实践
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《中华医学教育杂志》2012年 第3期32卷 408-411页
作者:张绘宇 宋丽艳 陶黎阳广州医学院病理学教研室510182 物理学教研室 
病理学网络式以问题为基础学习教学模式打破了时空的局限性,有利于激发学生学习的积极性、主动性和能动性,提高了学生的自主学习能力,增强了学生的探索创新精神,培养了学生的团队协作精神。网络式以问题为基础学习教学模式(***,PB...
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