摘要：随着高等教育信息化的发展,传统的教学模式已不能适应新时代学生的学习需求。以“网络营销”课程为例,从项目任务驱动设计、线上线下混合教学设计、教学实施效果以及教学特色与创新四个方面探究了项目任务驱动以及线上线下混合两种教学法在课程中的应用。特色与创新体现在:以项目任务驱动教学,能够提高学生运用知识的能力以及学习自主性;将课程同校企合作、创新创业比赛相结合,能够提高学生的实践能力与创新创业能力;教学设计充分体现了“以学生为主体,以教师为主导,以能力为根本”的教学理念,注重师生之间的情感互动。

摘要：随着经济的发展、城市化进程的加快,以往在城市周边出现过大大小小的采石矿坑,这些矿石坑为城市建设带来了极大的帮助。由于近年来对生态环境保护力度的加大,许多矿石坑停止采矿而荒废。如何修复废弃矿坑的生态环境成为当今生态环境保护的重要议题。本文以广东省广州市白云区矿坑生态公园为例,探究基于生态修复的矿坑公园规划设计思路。

摘要：本文对广州社区公共景观中的滨水空间、商业空间、科教空间和住区空间微农业现状进行分析,提出社区微农业融入公共景观空间的改善设计方法,从合理布局、模块化种植、提升观赏价值以及社会价值等方面入手,对社区进行规划设计,提升社区微农业综合价值。

摘要：创新是视觉传达设计人才核心竞争力培养的灵魂,创意是原动力,视觉传达设计专业的一切教学活动都应围绕创意和创新展开。当代技术的发展和学科之间的交叉渗透,虽然对视觉传达设计人才培养提出了挑战,但通过有针对性的教学改革举措,可以使视觉传达设计人才核心竞争力的培养提升到新的高度。

摘要：窄带物联网(NB-IoT)凭借大连接、广覆盖、深穿透、低成本及低功耗等优点,逐渐成为物联网市场的新热点。尤其在传统无线信号无法覆盖的地下停车场,其实时发送数据的能力得到很好地体现。文章以金葫芦GIoT开发套件为基础,利用KDS与VS开发平台,利用窄带物联网设计了一款专门针对地下停车场的灯控系统,实现了智能开灯、智能关灯、远程控制等多种功能。现场使用证明,该系统运行情况及性能良好,极大地提高了地下停车场的管理效率。

摘要：运动估计是视频图像处理技术中解决时间冗余的关键技术,在视频图像恢复、序列图像超分辨率等领域有非常重要的应用。菱形搜索算法(Diamond Search,DS)是一种较好的视频图像处理块搜索算法,但其效率与搜索模板和空间有很大关系。针对视频监控图像序列运动目标变化小,背景固定的特点,对菱形搜索算法进行了改进,设计了一种"大十字"粗搜索模板和"小菱形"细搜索模板相结合的新搜索模板,使其更符合监控视频图像中运动矢量的特性。基于背景擦除后的视频图像,改变了搜索的初始搜索点,改进的搜索算法不搜索背景,只搜索运动物体所在块,减小了搜索空间。通过改进搜索算法和减小搜索空间的手段来提高算法效率。实验结果表明,与基本菱形算法相比,改进的搜索算法搜索效率提高显著。

摘要：视觉传达设计专业教育改革的目的,是要求该专业的人才教育过程,尽可能缩短与实际应用之间的时间差,力争做到零时差对接,以适应该专业人才市场变化快的特点。专业课程的模块化设计和搭建"312+"育人平台这两项教育教学改革举措是行之有效的。根据视觉传达设计专业特点提炼出学生的核心竞争力,围绕核心竞争力展开专业教学活动,提高了课堂教学的有效性。利用"312+"育人平台,整合社会力量,尤其是引入专业相关行业资源,能够缩短学校教育与职业岗位对人才需求的时间差,推动相关产业与行业的发展。

摘要：《招贴设计》是视觉传达设计专业核心课程,对发展学生创新能力和创意思维有基础的作用,在主导的产教融合、校企协同的背景下为《招贴设计》课程改革提供了新的实施路径,我们从产教环境、产教内容、产教方法、产教创新、产教主体和产教机制等六个方面进行了探索,积累了一些可资借鉴的经验。

摘要：自1983年厦门大学设立广告学专业以来,国内广告学教育的人才培养模式在理论研究和实践应用上取得很大的成就,但仍存在着产、教、研不均衡发展的地方。在产教研融合大背景下,我们基于高校教育心理学理论和广告学科当前的发展情况,并以广州大学广告学专业调查的基础上,探索广告教育中学术型人才和应用型人才相互均衡的双轨制分类培养模式,实现卓越广告学专业人才的培养方向迈进。

摘要：自闭症患者有着严重的社会交往障碍,情绪发展迟缓为主要致因之一。艺术治疗作为一种新兴治疗方法,已逐步应用于发展障碍群体。但目前针对自闭症患者情绪发展的艺术治疗应用研究不重视情绪发展,且缺少具有系统性与针对性的实施方案。为助力自闭症患者的康复治疗,本文以情绪心理学和艺术治疗取向为理论基石,结合自闭症患者的情绪发展特点,以相关临床案例与社会工作为参考,旨在挖掘情绪发展的内在联动机制,整合适用于自闭症患者情绪发展的艺术治疗应用理论,并提出切实可行的工作建议。