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检索条件"基金资助=广州市“十三五”规划2020年度课题“薄弱城乡学校小学数学双师课堂流程优化的研究”"
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题组再造:小学数学在线教学培养学生链式思维的路径与方法
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《教育与装备研究》2021年 第6期37卷 46-51页
作者：骆艳红广东省广州市花都区新华街云山学校 
以小学数学运算定律专题教学为例,通过题组再造的教学方式,将运算定律学习内容进行重塑,并把课堂教学结构重构、课堂流程再造,从而形成“知识链”。根据学生思维发展的基本特点,制定适合学生线上和线下相结合的学习形式,编制运算定律系...
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