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检索条件"基金资助=广州市哲学社会科学发展“十三五”规划2019年度一般课题“广州建设粤港澳大湾区基础教育协同发展的机制创新研究”成果"
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基于SFIC模型的粤港澳大湾区教育协同治理的挑战与回应
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《城市观察》2021年 第6期76卷 31-40页
作者：赵敏 王艺霖 陈思艺华南师范大学政治与公共管理学院、粤港澳大湾区教育与社会融合中心 华南师范大学政治与公共管理学院 
教育治理是多元主体参与教育公共事务、实现共治的过程。粤港澳大湾区具有主体和层级的多重性和多样性,粤港澳大湾区教育协同治理在先决条件上存在一定难度。以协同治理理论为理论基础,依据协同治理中的经典模型SFIC模型,从初始条件、...
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