摘要：针对放大转发无线中继网络,对直接链路和中继链路进行联合设计,研究不可信中继节点对系统安全截断概率(SOP,secrecy outage probability)性能的影响。根据不同的选择准则,最佳用户被选中,在不可信中继节点的协助下,最佳用户向目标用户发送信号。为减少信息泄漏,基于直接链路和中继链路的信道状态信息条件,我们提出三种不同的选择准则,并且推导了不同准则下SOP的解析式及其渐近表达式。数值仿真对比了三种准则下系统的SOP性能,给出了各自的分集增益阶数,验证了理论分析。

摘要：在新媒体迅猛发展的今天,新媒体所呈现的巨大价值在各个领域中被广泛应用,我国传统艺术教育在新媒体环境下也有了较大的发展和变革:一方面,技术的发展为艺术教育注入了新的活力;另一方面,二者的融合也存在一定的挑战。基于此,本文对当前新媒体环境下艺术教育的发展变迁、高校艺术教育专业的研究设计进行了分析,指出高校艺术教育专业面临的问题并提出相应解决对策,旨在为高校艺术类教师如何充分利用新媒体的优势、特点、功能更好地适应新媒体环境下的艺术教育方式,以及学生如何充分运用新媒体创作高质量作品,提供借鉴。

摘要：20世纪60至90年代末西方现代服装变革,在人类服饰文化演变过程中有着极其重要的价值和意义。西方现代服装发生的一系列深刻变革,一方面与20世纪政治、经济和科技等多方面急速变化有关;同时,社会文化、艺术和审美心理也在其中发挥着重要作用。本文从审美心理角度,探讨西方现代服装变革的深层动因及其美学特征。

摘要：在地理学“流动性”转向背景下,流动人口回流成为研究的热点,但回流儿童的日常生活体验尚未被充分探讨。论文以广东省茂名市A中学为研究案例地,通过访谈及参与式观察等质性研究方法,分析回流儿童在学校制度规训下的他者体验与能动协商。研究发现,在学校这一特定空间中,入学身份、手机限制制度与休息制度分别从不同层面触发回流儿童的他者体验,回流前后不同地方的实践进一步强化其体验。回流儿童通过规避或反叛学校制度,主动调整心态、寻求外界帮助及调整空间策略等方式进行协商。因学校制度引发的他者体验是超越学校空间尺度的,并深刻影响回流儿童与学校及当地环境的地方互动。本文认为,回流儿童的能动性协商过程应被重视,且学校在制度设计上应考量儿童的空间体验。

摘要：伴随着新技术的不断发展,Web3.0时代悄然而至,元宇宙的出现迅速改变了品牌的营销方式,为品牌创造了一个全新的增量空间。论文旨在探究Web3.0时代下元宇宙营销对品牌建设的影响与应用,通过分析元宇宙营销的特点和机制,研究元宇宙营销如何影响品牌的认知度、品牌体验和用户忠诚度。同时,论文还深入研究了元宇宙营销在品牌建设中的具体应用,以期为品牌建设和营销领域的实践提供新的思路和启示。

摘要：根据船舶设计原理课的教学内容特点,以社会主义核心价值观、辩证唯物主义、工程素养3个思政育人目标为基点,探索课程思政与教学内容的融合设计,深入挖掘课程的思政元素,掌握课程融入思政元素的最佳时机,把思政元素合理巧妙地嵌入专业课程知识传授的过程之中,从时事新闻、人物事迹、船舶产业与船舶市场、船舶与社会生活的关系等多角度来体现专业知识内涵的正确的价值观、哲学思想、辩证唯物主义、逻辑思维及爱国情感,做到“润物细无声”的课程思政。

摘要：塔是石油化工企业中常用的气、液传热传质设备之一,它被广泛应用于蒸馏、吸收、萃取等单元操作中。甲醇/水分离塔的塔底封头与筒体和裙座焊接存在较大的局部应力,在此焊接区域存在较多开孔将导致塔体局部受力非常复杂。因此应用ANSYS软件对塔底封头、裙座和局部筒体进行局部有限元分析,比较精确的展示出封头开孔处的应力分布状态,可以有效地对该类设备进行辅助设计。

摘要：数学课程标准在数学教学工作中扮演着“组织者”的角色,是数学教学的重要参考因素之一.对国外的数学课程标准进行分析,再对比国内的课程标准,可为我们进行课程修订提供参考方向.本文结合OECD(经合组织)数学课程内容图谱分析的内容框架,对美国CCSSM(初中部分6—8年级)进行内容匹配分析.

摘要：针对重型车尾气排放设计了一款车载远程监控终端系统。该系统采用GD32国产微控制器作为主控制处理核心,设计了可靠且低成本的系统方案。硬件架构以国产芯片为主,包括4G模块ML302、定位芯片AIR530、安全芯片RJMU401。终端通过GD32的CAN总线,根据SEAJ1939协议采集、解析包括NOx、PM在内的排放数据,采集相关传感器数据、车辆的位置信息,并通过4G模块实现远程通信数据上传,板载SPI接口FLASH对所有数据进行加密存储。软件功能可完整实现数据采集、处理、加密存储及安全可靠上传。该车载终端已投入使用,实测表明能可靠采集数据并上报,系统实时性好,恶劣工况下工作稳定。

摘要：广东珐琅是非物质文化遗产中最具代表性的传统工艺,具有造型优美、风格华丽、工艺精湛等特点。在现代化进程中,这项曾经辉煌的非物质文化遗产面临着传承和发展的难题。笔者团队以广东珐琅工艺为核心依托,融合地域文化与新时代元素的特色,通过教学、科研和社会实践,从工艺制作、市场推广和人才培养等方面探索非遗创新的实施途径,有效缓解了传统手工艺非遗的传承不利与发展缓慢等问题,在设计实践中实现优秀传统文化的传承和创新。