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检索条件"基金资助=广州市2013年“十二五”教育规划课题《高中数学作业分层设计的实践研究》的阶段性成果.课题编号:2013B263"
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方程的根与函数零点的教学分层设计与反思
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《数学学习与研究》2016年 第17期 90-91页
作者：甘绮雯广州第八十六中学 
方程的根与函数零点的分层教学内容包含一个概念、三个等价关系、一个定理.为达成教学目标,本节课先通过四个方程是否有实根,根据学生的思维特点分层设计,让不同层次学生都碰撞思维的火花,激发求知欲,从而引入课题;再利用函数的图像与...
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