摘要：通过解读"零废弃"概念,分析"零废弃"包装设计案例,梳理了"零废弃"包装设计思路,探索社会可持续发展的设计实践模式,将传统认识"以零开始作为出发点的设计理念"转换成"以终开始作为出发点的可持续设计理念"。

摘要：如何对高等医学院校人文教育工作进行客观的评估,为高等医学院校人文教育的发展提供依据,是高等医学教育工作者普遍关注的问题之一。因此,在总结实践工作经验的基础上,采用直接评估法设计指标,用层次分析法(AHP)分配指标权重,探讨了人文教育质量评估的标准、指标设计、权重分配,增强了指标设计和权重分配的科学性、可测性。构建了高等医学院校人文教育工作评估指标体系,为高等医学院校人文教育工作的评估提供了一种手段。

摘要：在高等医学教育中,开展艺术教育对于提高医学生的人文素质具有重要作用。我院经过七年多的实践,逐步探索构建了提高医学生人文素质的艺术教育模式,形成了艺术教育特色。