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检索条件"基金资助=广西大学大学生实验技能和科技创新能力训练基金项目"
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基于心理行为及教育理念的中学建筑设计研究
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《山西建筑》2014年 第29期40卷 8-10页
作者:罗筠乔 易祺 刘阳阳 操红广西大学土木建筑工程学院广西南宁530004 
从目前广西地区中学校园建筑的现状出发,对教学空间、辅助空间、实践活动场所、校园环境、建筑外形等方面进行了分析和研究,总结了设计现状与先进教育理念和学生心理行为特征的矛盾,对创建新型的个性化中学校园建筑提出了合理的改造意见。
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基于新城市主义的开放空间研究——以南宁市五里亭片区为例
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广西城镇建设》2014年 第11期 120-123页
作者:陆葱 吴宇华 黄江恒 黄中胜广西大学土木建筑工程学院 
新城市主义"以人为本"的核心思想给全世界城市带来了新的发展理念,对于当代中国城市开放空间的构建尤为重要,本文基于新城市主义研究城市开放空间的构建,探讨新城市主义设计思想在构建五里亭片区开放空间中的运用。
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基于DSP的运动人体小车跟随系统
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广西大学学报(自然科学版)》2015年 第6期40卷 1517-1525页
作者:谭晓敏 韦雪梅 丰彬 陈华广西大学计算机与电子信息学院广西南宁530004 
为弥补传统监控视野范围固定缺陷,并实现运动人体实时监控,采用图像处理方法,设计了一个基于数字信号处理器件(Digital Signal Processor,DSP)车载摄像头运动人体小车跟随系统。采用帧间差分法检测识别运动人体,提出一个基于灰度直方图...
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注重过程教学的趣味性探索——以广西大学建筑学设计基础教学为例
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《南方建筑》2015年 第2期 58-61页
作者:廖宇航 潘洌 梁庆华广西大学土木建筑工程学院 同济大学建筑与城市规划学院 重庆大学建筑城规学院 广西住房和城市建设厅 
建筑基础教学是以传授建筑基础知识、注重技能训练、培养专业习惯为目的。在教学过程中,如何体现教学大纲的连贯性与动态性,教学目的的系统性与清晰性,教学内容的趣味性和交叉性,教学手段的多样性和灵活性的统一,如何在教学过程中培养...
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