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检索条件"基金资助=广西师范大学第六批课程思政示范课程建设项目"

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新工科环境下“人工智能+教育”助力的智能感知技术课程混合式教学研究: 收藏
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引用; 《科技风》2024年第19期 46-48页; 作者：曾海勇何富运朱君苏珉傅得立广西师范大学电子信息与工程学院广西桂林541000; 随着以人工智能为代表的新技术正推动全球科技产业革命,人工智能正与新工科人才教育培养深度融合。本课题拟将人工智能应用于新工科智能感知技术课程教学中,通过将人工智能强大的认知推理和数据再生产能力应用于混合式教学框架设计、教...; 随着以人工智能为代表的新技术正推动全球科技产业革命,人工智能正与新工科人才教育培养深度融合。本课题拟将人工智能应用于新工科智能感知技术课程教学中,通过将人工智能强大的认知推理和数据再生产能力应用于混合式教学框架设计、教学过程的数据分析处理和智慧管理、教与学立体评价等环节中,大幅度提升课程的教学效果,实现新工科背景下高素质复合型人才的培养目标。; 来源：详细信息评论

《空间美学研究系列作品--阅读空间设计》: 收藏
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引用; 《新闻爱好者》2024年第8期 I0007-I0007页; 作者：杨丽文韦红硕广西师范大学设计学院河北美术学院设计学院; 设计说明:本案为企业职工阅读空间的设计营造案例,空间规划充分利用原始层高优势,打造“一轴三区”的结构布局,一轴将阅读空间与分享空间相互联通、交流空间则设置在二层,空间整体设计开合得宜。作者从空间美学研究与场所精神构筑两个...; 设计说明:本案为企业职工阅读空间的设计营造案例,空间规划充分利用原始层高优势,打造“一轴三区”的结构布局,一轴将阅读空间与分享空间相互联通、交流空间则设置在二层,空间整体设计开合得宜。作者从空间美学研究与场所精神构筑两个层面对空间进行营造,基于场域的特殊性与设计的初衷,整体设计手法上摒弃华丽的炫技风格.; 来源：详细信息评论

杨丽文、朱俊昊摄影·作品: 收藏
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引用; 《传媒》2024年第16期 I0008-I0008页; 作者：杨丽文朱俊昊广西师范大学设计学院; 来源：详细信息评论

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